某中心小学2019年迎五一歌咏比赛活动方案.pdfVIP

某2019 年迎五一歌咏比赛活动方案 一、活动目的： 为了庆祝五一劳动节，丰富孩子们的 校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在 活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校行政研究决定， 我校将在五一劳动节之际举办一次歌唱五月红太阳为主 题的大型歌咏比赛。 二、筹备小组名单： 组长： 副组长： 成员：各班班主任 音响： 舞台设计： 舞台布置： 舞台监 督： 艺术顾问： 安全工作： 总策划: 评委： 统分： 三、 参赛人员： 渝北实验三小1--6 年级的各*个班级（原则上 要求各班全班参加，个别特殊情况除外） 小百灵合唱队（只 参与表演，不计入评奖）四、比赛要求： 1、演唱内容：（1） 必唱曲目：两首中任选一首。 低段：〈〈小燕子〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉 中段：〈〈学习 雷锋好榜样〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉 高段：〈〈少年，少 年，祖国的春天〉〉 〈〈小鸟，小鸟〉〉 （2）内容健康活泼、 积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。 2、选择歌曲的难易程 度*适中。演唱时间低段在3 分钟--5 分钟，中高段在6--8 分钟。 3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗 诵加演唱等不同的演唱形式。 4、参赛班级必须要有一名指 挥。指挥手势要到位、节拍感强。 5、参赛班级自备伴奏带 或找人现场伴奏，不 无伴奏清唱。 6、演唱者着装要统一、 整洁、美观、大方。 五、评分标准： 1、演唱的歌曲必须 第 1 页 完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4 分） 2、演唱者声音 整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2 分） 3、 演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌 曲的音乐形象。（2 分） 4、能准确地把握音准节奏*，咬字 准确、吐字清晰。（2 分） 注：评分最后结果以10 分制进行 计算。去掉评委打 出的最高分和最低分，最后算出平均分。六、奖励办法： 1、 演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分 标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二 名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决 定予以奖惩。 2、指挥奖：每个年级评出一名最佳指挥奖。 /p 第 2 页