现代礼仪课程教学中的几点思考.docVIP

现代礼仪课程教学中的几点思考 教师礼仪作为教师职业行为规范， 为教师在履行教育职能过程中使自身的行 为符合教育对象的培养要求提供了依据，教师不仅要“知书”而且要“达礼”， 知行合一，才是人民教师有的道德。在我看来，首先，学校要提高准教师学习的 教师礼仪的重视程度， 对师范生进行专业的教育。 不可像我的生物老师一样随随 便便，邋邋遢遢，要求进行自我要求、自我约束，自我反省，尊重学生同时尊重 自己，强化职业道德教师礼仪， 是礼仪在教育行业履行职能工作过程中的具体运 用，是教师必须遵行的行为规范。而教师，则应是仪表端庄，举止大方，非常注 重礼仪，时刻保持良好形象的一群人。 作为一名学生们可以看到， 生物老师并没 有做到这一点， 他的行为与教师礼仪相违背。 一位穿着得体， 举止文明的老师会 给学生留下美好的印象，反之则会使学生产生反感与厌恶 教师是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，也是我们学生心中的榜样。教师的穿着打扮，一言一行，都会对我们产生直接影响。一名优秀的传道、授业、解惑者，应当同时注重自己的内部素质与外部形象。 因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象， 在传播知识的同时， 也应该认识到自己的形象和举止对学生潜移默化的影响， 成为学生仿效的榜样。 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者， 而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时， 以自己的言行举止、 礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。教师应是端庄得体，干练精明，朴素大 方，温文尔雅。要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。，我认为作为一名优秀的传道、 授业、解惑者，应当同时注重自己的内部素质与外部形象。一些日常的礼仪小细节， 直接体现了教师文明程度与文化素养。 而且教师礼仪也在很大程度上影响着教师的教学质量与水平。 一名遵循礼仪规范， 有良好的教师职业素质和职业道德的老师， 才符合教师职业的需要， 才能赢得更多学生的尊敬和爱如果以后我立志从事教师行业， 我会在以后的工作中， 不断学习，提高自己的道德修养和学科专业素养，严格要求自己，以身作则，言传身教，做一 个优秀的、学生能够仿效的榜样。