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..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 小数的初步认识 ——整理与复习 ..。.. * 学习目标： 1、?能认、读、写简单的小数。 2、?会比较简单小数的大小。 3、 会进行一位小数的加减运算。 4、?能解决一些相关的简单问题。 ..。.. * 用小数表示分数 0.2 （1）2分米= 米=（ ）米 （2）7厘米= 分米=（ ）分米 （3）5厘米= 毫米=（ ）毫米 2 10 7 10 0.7 5 10 0.5 ..。.. * 读出下面的小数，并指出小数的整数部分和小数部分。 （1）0.3读作： （2）0.05读作： （3）1.46读作： （4）67.2读作： 零点三 零点零五 一点四六 六十七点二 ..。.. * 写出箭头所指的小数。 0 1 2 3 0.4 ( ) 1.3 ( ) ( ) 0.9 1.8 2.6 ..。.. * 小青身高1米4分米，如果用米作单位，4分米可以写成（ ）米，合起来写成（ ）米。 0.4 1.4 ..。.. * 用小数表示下面的数。 （1） 8厘米=（ ）米 （2） 3元零9分=（ ）元 （3） 6角=（ ）元 （4） 2米18厘米=（ ）米 0.08 3.09 0.6 2.18 ..。.. * 比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的，这个分数就大，如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的，这个小数就大。 ..。.. * 比较每组中两个小数的大小,说说你是怎样比较的。 （1） 0.09○0.12 （2） 3.2○1.03 （3） 0.8○0.6 （4） 0.45 ○ 0.66 〉 〈 〉 〈 ..。.. * 简单的小数加法、减法的计算方法 相同的数位对齐，那一位上的数相加满十，就向前一位进一或那一位上不够减，从前一位退一倍十再减，得数要点上小数点。 ..。.. * ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 最新
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