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附件陇东学院本科教学工作合格评估材料收集与整理规范试行为使我校本科教学工作合格评估材料收集与整理工作规范化制度化特制定本规范一评估材料收集整理和编撰的原则一针对性原则评估材料准备要依据评估指标体系紧扣指标及观测点的内涵切实体现学校改革与发展的主题按照三个符合度的要求组织材料做到每一级指标体系每一个观测点都有充分的支撑材料材料要重点突出有说服力在说明问题和反映工作全貌的前提下力求简洁明了二真实性原则各项材料要实事求是不弄虚作假做到真实可信有据可查要精练突出特点优势和成绩需要原件的要提供原件对已经遗
附件 2:
陇东学院本科教学工作合格评估材料 收集与整理规范
（试行）
为使我校本科教学工作合格评估材料收集与整理工作规范化、 制度化，特制定本规范。
一、评估材料收集、整理和编撰的原则
（一）针对性原则
评估材料准备要依据评估指标体系， 紧扣指标及观测点的内涵， 切实体现学校改革与发展的主题，按照“三个符合度”的要求组织 材料；做到每一级指标体系，每一个观测点都有充分的支撑材料， 材料要重点突出，有说服力。在说明问题和反映工作全貌的前提下， 力求简洁明了。
（二）真实性原则
各项材料要实事求是， 不弄虚作假，做到真实可信，有据可查； 要精练，突出特点、优势和成绩；需要原件的，要提供原件。对
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