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近期公文决定的范文 今天，分享自己在公文写作过程中的体会——如何对优秀公文范文进行学习研究？ 公文写作，是一项需要每天不间断学习研究、长期练习积累的差事。其中，对优秀范文进行研读和仿写，是一个重要的学习方法。那么，在研读和模仿公文范文的过程中，我认为可能需要把握好以下几个方面： 第一，要对优秀范文的主题立意进行研究揣摩。立意，是一篇公文的“魂”。立意高远的文章，即便在措辞上不是十分讲究，也足以称得上是好文章。立意平常的文章，虽然有的措辞非常华丽，但也难以吸引和打动读者和受众。所以，我感到，在研读公文范文的时候，要寻找文章的主题和立意，进而去揣摩作者为什么要以此为切入点和中心点。只要搞清楚了这个问题，等到自己写作的时候就知道该如何对文章的立意进行定位和取向了。 第二，要对优秀范文的框架结构进行学习模仿。与其他类型的文章相比，公文具有某些固定格式和套路，其框架结构比较容易学习掌握。但如果我们细心的话，可以发现，一些优秀的公文在框架结构上，还是具有一定的灵活性和变化性的。所以，我觉得，在学习优秀范文的过程中，不妨在把握文章的结构特征上多用心，看范文分哪几个部分？作者为什么要分这几个部分写？每个部分写作时，贯穿其中的逻辑结构是什么？带着这些问题去学习思考，相信会有很快、很大进步的。 第三，要对优秀范文的点睛之笔进行摘抄积累。其实，一篇好的文章，给我们印象最深的，可能往往只是其中的几句话。这几句话，既是公文的点睛之笔，也是打动受众的精华所在。好的范文中，一定有一句或者几句写得非常好的句子。那以，学习公文写作，就可以从这些好句子入手，持之以恒地摘抄、揣摩、背诵、套用。时间长了，自己在公文写作时候，就会建立起强大的素材库，使写作效率和文章层次得到明显提高。 为学生做范文，究竟用课文还是作文选，那其实要看你怎么用。倘若要背诵用于临摹或应付考试，那自然是作文选，它以孩子口吻所写，而且无论写作时代还是选材，都更加贴近学生生活。而如果要真正让学生去系统地学习写作，那肯定就是课文了，它不仅由专家精心编纂，选文经典全面，还更加适合学生的心理特点，而且系统性也特别强。尤其最为实用的，是写作和阅读教学紧密结合，学生更容易接受。不过，究竟效果如何？那具体操作与能否长期坚持也非常重要。 要学习写作，就一定离不开广泛的积累。投身实践，认真观察与体会，以积累写作素材，这是写作的首要条件，而且任何方法都无法替代。其次就是在阅读中收集好词好句，丰富自己的语言积累，借此扩充自己的语言表现力。从这点来说，我们每天所接触课文由专家选编，作品又都是历代名家经典，做语言积累自然也就再合适不过了。伴随每天的语文阅读，一边品味名家美文，一边勾画出表达效果独特的词汇，形象生动的句段，然后分门别类收集在自己的积累笔记中。这样不仅培养了自己在阅读中认真品味语言的习惯，还能够进一步强化自己对课文内容的深刻理解。尤其长期以往不仅可以大大丰富自己的语言积累，也有利于自己在写作中获得锤炼语言的方法以及习惯的培养。 要学会写作，必须由词语的运用，以及句段的仿写开始。类似的训练本来在我们的课本中就是循序渐进安排的，比如低年级的造句，中年纪的仿写，这些都将为后期的学习写作打下扎实的基础，因此在伴随我们的阅读教学中，必须不断加以强化训练。其实即使到了高年级，尽管写作训练已进入篇的阶段，看似重点有所转移，但关于词与段的训练依然不能放松，只不过形式要更加灵活多样，甚至可以兼顾表达方式等方面的训练。比如刚开始重点是常用词语运用训练，然后是句式的仿写，可以是比喻、拟人等修辞手法的学习，也可以是关联词等句式承接；之后就是段落练习，或者语言、心理等描写，或者议论、抒情等表达…… 从学习写作方面，我们的课本也是非常实用的。不仅它的语言表达是最精炼准确的，尤其在写作方法的渗透更是无所不在，而且内容的编排也更系统科学，况且每天还有老师的指导。从文章体裁分，记叙文、说明文、议论文及应用文；按写作对象分，写人、叙事、写景及状物。不同的文体，不同的特点及写法，我们都可以通过具体课文学习来获得其不同的写作方法。还有作文的结构安排，段落衔接，开头与结尾方法，以及各种的表达方式或表现手法等，在不同的文章中也有各自独特的呈现，便于我们揣摩学习。另外在一组课文后面，还会及时并有针对性安排有专门的习作训练，这样前面所学就可以得到及时运用。故此，如果我们能够把写作学习与课文阅读结合起来，并能够长期坚持下去，表达能力自然会一天天得以提高。 自卖自夸，先推荐下我们自己的网站，主题是公务员遴选的文章，有策论文写作、公文写作、时政热点等的写作范文。网址：gd.zgjcks./linxuan/bkzl