原创力文档;1.我们班;新学期意味着什么？;一、学习;学习;二、生活习惯;感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。
感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量
感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。
;三、卫生;如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。; 你与同学发生矛盾么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。; 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。;管得住自己，
你是习惯的主人
管不住自己，你是习惯的奴隶;;我们班四岁了！;四年级
班队快乐！;我们来设计 新班徽;; 在新的一学期里，祝愿各位同学：
学习进步!
健康成长！
;;;风筝与线的关系？;校园不文明现象有哪些？我们应该如何做？;生活中除了游戏规则，还有哪些规则？; 想一想：在我们学校生活中，同学们要遵守哪些规则？; 这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！;找一找：我们学校里还有哪些规则？; 在学校里有许多规则，有些规则是由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等；有些规则是由学校根据实际情况制定，是要求本校、本班同学遵守的。;为什么要制定这些规则;规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习；
规则可以保证我们安全、有序地参加活动；
规则可以帮助我们公平、公正地游戏和比赛；
规则可以约束我们的行为，使我们成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。;如果没有学校规则会怎样？; 因此，学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。只要人人都遵守学校里的规则，我们的校园生活才能更加有秩序，同学们才会更加健康、快乐地成长。;制定我们的班规;任务：
独立思考，
了解：为什么要定班规、定班规要注意什么？
流程：
独学思考—小组交流---推荐展示
评价：
内容真实，语言流畅。
先举手的展示;我们每个人都要自觉遵守班规!;;3.我们班 他们班;我喜欢我们的班集体，
因为…
我觉得隔壁班级存在一些不好的现象，比如…;班级是我家，
老师像妈妈。
同学似兄妹，
团结如一家。;班级小档案;夸夸我的班集体 ;我为集体做什么 ;我是班级小主人;我们可爱的班集体;隔壁班也是可爱的班集体;我们班，他们班，一起春游;我们班，他们班，一起劳动;我们班，他们班，一起学习;我们班，他们班，一起游戏;我们班，他们班，一起联谊;经过四年的一起集体生活，同学们对隔壁班级体有什么想说的话呢？
请你就以下方面对他们班级做出评价吧。;评价项目;小结：
“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”，创建一个团结友爱、积极向上的优秀班集体，要求每个班集体中的每一位成员都要有主人翁的责任感，从小事做起，在学习、卫生、纪律上严格要求自己。关心集体，乐于为集体做好事，为集体的发展而努力。;四（3）班为什么能赢？;生活中哪些事情需要竞争？;;竞争无处不在;学习充满竞争;公开;;划船;;两人三足小游戏;;《草船借箭》;白雪公主继母因妒忌而丑陋;英国哲学家培根说：“嫉妒这恶魔总是在暗暗地、悄悄地毁掉人间的好东西。”
;妒忌的危害; “一个人总能在某一处胜过别人，而在另一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人，会让你受益无穷。” ;吐真心话，分享喝彩之乐。;谢谢 !;4.少让父母为我操心;粗糙的手;妈妈说她以这双手为荣，;这双手在作业本上留下了鲜红的痕迹，;我摸摸妈妈的手，;;;我深深地亲吻着妈妈的手，;爸爸妈妈辛苦了;身穿军装手持钢枪,
祖国安定人民幸福,
是谁日夜守边疆?;;;说一说爸爸妈妈一天的工作情况？;;;歌曲欣赏;能说一说今后你打算帮父母做点呢？;汶川地震中的伟大母爱;2008年5月14日，在父母身下与死神抗争四十多小时后，三岁的小女孩宋欣宜终于获救，救援人员喂她喝牛奶。她的父母在活着的时候，以脆弱的身躯拼死保护着她，直到双双逝去，还保持着那种姿势。父母的爱感动了上天，让孩子得救了，小欣宜父母的在天之灵可以安慰了！ ;;;天亮了;父母另你最难忘和感动的故事;感恩卡;感恩父母心
;;从呱呱落地起母爱就一直伴随
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