三年级下册期中知识点总结.docVIP

三年级下册数学期末复习要点 第一单元 两三位数除以一位数 只要是求平均分就用(除法)计算。 注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。 被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：300÷5 = 60） 被除数中间有0，商的中间不一定就有0。（如：105÷5 = 21） 4、笔算除法： 余数一定要比除数小。 除法验算：→用乘法 ① 没余数：商×除数=被除数； ② 有余数：商×除数+余数=被除数 → 验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。 （3）0除以（任何不是0的）数都得0。→ 0不能做除数 第二单元 对称 轴对称图形：对折后两边完全重合。折痕所在的直线叫做它的对称轴。 第三单元 两位数乘两位数 两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。 2、验算：交换两个因数的位置。 3、口算：15×200= ？（ 方法：把0前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个0。） 4 、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。 →（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数同时看成近似数。） 5、有“大约”字样的一般要估算。 6、凡是问 “够不够” ，“能不能” 等的题，都要三大步： ①计算、②比较、③答题。 别忘了比较这一步。 在进行等量交换时，首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数量关系，在进行交换。 加数+加数=和 加数=和-加数 被减数-减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数-差 差=被减数-减数 被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 被除数÷除数=商?? 余数 除数=（被除数-余数）÷商 被除数=商×除数+余数 因数×因数=积 因数=积÷因数 被除数=商×除数+余数 因数×因数=积 因数=积÷因数 第四单元 面积 物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。 比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。 背熟公式。 长方形的周长= （长＋宽）×2 长方形的面积 = 长×宽 正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4 正方形的面积 = 边长×边长 面积单位 ： 边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。 反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。但面积是1平方厘米的不一定是正方形。 边长是（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。 边长是（1米 ）的正方形，面积是（1平方米）。 ① 常用的面积单位有： （平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 ②相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ 10 ）。米和千米进率是1000 ③相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ 100 ）。但平方米和公顷（平方百米）进率是10000。 常用面积单位换算： 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 高级单位化成低级单位：进率×高级单位的数（进率100） 低级单位聚成高级单位：低级单位的数÷进率（进率100） 解决问题? 三年级的同学做操，如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少排？?????? 粮店运来40袋大米，20袋面粉，每袋都是25千克，运进大米和面粉一共多少千克？?? 张兰从家到学校要用25分钟，她每分钟走74米，她家到学校有多远？??? 有163名同学乘3辆车旅游，前两辆车每车坐54人，第三辆车坐多少人？??? 学校的礼堂最后一个座位18排25号，我们学校共有436人，这些座位够坐吗？6、一个长方形菜地，长60米，宽是30米。这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？???? 7、有一块正方形地砖，周长是24分米，它的面积是多少平方分米????? 8、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米???? 9、一块长方形菜地长250米，宽80米，这块菜地的面积是多少公顷？如果每公顷施化肥120千克，共需要化肥多少千克？??? 10、有3个方阵，每个方阵的8行，每行有10人，一共有多少人？????? 11、啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才吃608只害虫，啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？??? 12、同学们到公园玩船，7个人租两条4人船，每知4人船7元每小时，玩一个小时，平均每人多少钱？??? 13、工地运来9车水泥，平均每车装30袋，每袋水泥重50千克，这些水泥共重多少千克？???? 14、端午节李阿姨买粽子，上午卖了46个，下午卖的粽子刚好是上午的3倍