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幼儿园一日生活保教工作常规
一、晨间接待 1 、 开窗通风,亲切接待幼儿,向幼儿问好,并提醒幼
儿向老师、小朋友问好,与家长再见。 2 、 观察表情、神态,及时了解
幼儿的身体及精神状态。 3 、 观察活动室环境及幼儿所带物品,防止危
险物品进入活动室。 4 、 组织幼儿游戏,观察并指导游戏。 5 、 带领幼
儿做好活动室物品的清洁整理工作。 二、户外活动及早操 1 、 活动前检
查幼儿衣服、鞋子,提醒帮助幼儿脱去过多的衣物。 2 、 观察指导、参
与幼儿的活动,做好个别指导。教师间不闲谈。 3 、 活动组织要紧凑,
保证活动时间。 4 、 根据季节及活动情况,及时调整活动内容,活动的
密度、强度要适中。 5 、 注意活动安全。 6 、 活动后提醒、帮助幼儿穿
上脱去的衣服或带回活动室。 7 、 按时组织好早操活动,精神饱满,队
伍整齐,动作规范。 三、教学活动 1 、 按时、按计划认真开展教学活动。
2、 运用各种教学手段进行教学。注意发挥幼儿的主体作用,激发幼儿的
积极性、主动性、创造性。 3 、 能根据幼儿的兴趣,进行随机教育或生
发活动主题。 4 、 面向全体,注重个别差异,但不溺爱或歧视幼儿,力
求每个幼儿都得到发展。 5 、 培养幼儿正确的坐姿,注意保护幼儿视力。
6、 培养幼儿良好的学习习惯。 四、交接班 1 、 教师要做好幼儿人数,
偶发事件等的交接工作。做到当天的班级情况全班教师都熟悉。 2 、 认
真填写交接班记录。 3 、 教师在活动室进行交接班工作。 五、点心及午
餐 1 、 提醒幼儿入厕,洗手。指导幼儿用肥皂或洗手液洗手,培养良好
的洗手习惯。 2 、 做好桌面的清洁工作。 3 、 介绍当天的点心或饭菜,
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提出进餐要求。 4 、 提醒幼儿安静地进餐, 做到地面、 桌面清洁。 5 、 教
育幼儿爱惜粮食,不挑食不剩饭。 6 、 提醒幼儿吃完饭后,将自己造成
的残渣收拾干净,碗勺要轻放。 7 、 指导幼儿用擦嘴巾认真擦净嘴和脸,
用温水漱口。 8 、 做好盥洗室的清洁工作 六、散步 1 、 饭后由老师和
保育员共同带领幼儿散步,引导幼儿观察讲述周围环境的变化。 2 、 提
醒幼儿不做剧烈运动,不奔跑,不打闹。 七、午睡 1 、 提醒幼儿睡前上
厕所,安静进入午睡室。 2 、 指导幼儿脱衣服、鞋子,并整理、叠放整
齐。 3 、 加强巡视,引导或督促幼儿尽快入睡,全面了解幼儿睡眠情况。
4、 保持睡室安静,及时给蹬被子的幼儿盖好被子。 5 、 根据气温调节
室内空气及温度。 6 、 午睡时个别幼儿要上厕所,要提醒他注意保暖和
保持安静。 7 、 起床时指导、帮助幼儿穿好衣服、鞋子。引导幼儿互相
帮助。 8 、 指导、帮助幼儿整理好床铺。 9 、 检查幼儿的衣领、纽扣、
裤子、鞋带,帮助女孩子梳理头发。 八、游戏 1 、 按时按计划开展游戏
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