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大班数学：有趣的车牌 活动目标： 1. 学习将 3 个数字、 4 个数字进行不同的排列组合，感知数字在车牌上 的运用。 2. 在比较、观察中发现简单的规律，并能大胆地表述自己的想法。 活 动准备： 展示板、车牌若干、黑色水笔。 活动过程： 一．车牌的身上有什么 * 观察讨论车牌上有些什么。 （出示小汽车）开来一辆小汽车，可是它不能开到马路上，这是为什 么？ （出示车牌）这是什么？ 车牌上写着些什么？ 二．有趣的车牌 * 尝试用 3 个数字编写车牌。 车行老板给你三个数字，请你来设计一块车牌。尽量和别的小朋友设 计的不一样哦 ~ * 总结 3 个数字的排列组合方法。 介绍下你设计的车牌是怎样的？ * 尝试用刚才新学的方法用 4 个数字排列组合来设计车牌。 新一批的小汽车需要用 4 个数字来编写车牌号码，想想可以编出多少 第 1页 / 总共 12页 种车牌呢？ *1