动能势能机械能(第一课时)教学内容.pdfVIP

名师精编 优秀教案 12.1 动能势能机械能 (第一课时 ) 教学 1 ．通过实例分析，认识能量的概念； 目标 2 ．通过探究，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单 的现象； 3 ．通过探究，知道弹性势能和重力势均力敌能的概念和决定因素，并能解释 简单的现象； 4 ．能够运用“控制变量法”进行实验设计，培养在实验中认真观察、勤于思 考的习惯。 重点 知道影响 动能大小和势能大小的因素。 难点 课前 压力小桌，斜面，小车，弹簧，木快，钩码，动能势能演示器 准备 教学过程设计 个性设计 一、预习交流： 1．相互交流预习中的困惑。 2 ．在预习过程中，所做的小实验成功了吗？从中得到了什么？、 二、互动突破： ( 一) 能量 定义：一个物体如果能够对另一个物体做功，那个这个物体就具有能量， 简称能。 理解： 1、如何判断一个物体是否具有能量？