研讨中职英语课堂的有效导入.docVIP

更多论文：免费优秀的英语论文网 / 海量英语论文范文免费下载 / 研讨中职英语课堂的有效导入 摘要：有效的课堂导入可以吸引学生的注意力，调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛与学生思维，使学生进入学习状态中，有效提高课堂教学效率。本文以中职英语课堂教学为方向，论述了中职英语课堂导入的策略。 　　关键词：中职英语 课堂导入 教学策略 　　：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.14.089 　　英语课堂教学的导入是指英语教师依据教学内容，对学生进行引导，为激活背景知识和提高教学效率而作的铺垫。导入的好坏直接关系着一堂课的成功与否。一个良好的导入可以吸引学生的注意力，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣和求知欲，活跃课堂气氛与学生思维，使学生进入学习状态中，有效提高课堂教学效率。文中笔者结合自己对新教材的教学实践，提出以下几种有效的课堂导入策略。 　　1 多媒体导入法 　　多媒体影视技术与教学的结合，产生了多媒体教学的全新教学新模式，英语教师在进行课堂导入的时候，也可以发挥多媒体、生动、具体的特点，把课堂导入与多媒体结合起来，多媒体吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，活跃课堂教学氛围，有效地提高课堂教学效率。如在讲授新教材第一册Unit6 Section C Travel in Bangkok这一课时，教师可以先播放一段泰国曼谷美