大班数学《手拉手》活动教案.pdfVIP

大班数学《手拉手》活动教案 一、活动目标： 1、让幼儿知道能两两匹配的数是双数，剩下一 个不能两两匹配的数是单数。 2、教幼儿能区别 10 以内的单双数，学 习两个两个地计数。二、活动准备： 准备磁性教具： 1— 10 的数字卡 ; 一套水果图片。 三、活动过程： ( 一 ) 开始部分 教师引导幼儿 复习从 1 正数到 10，然后从 10 倒数到 1。 ( 二) 基本部分 1、教师 出示水果图片，引导幼儿先说出名称，再数出是几个 ?最后用相应的数字 卡表示出来。 2、教幼儿学习用笔把水果两个两个地圈起来，看看哪 几种水果刚好两个两个地圈好 ; 哪几种水果还掉有一个。 3、圈起来后， 告诉幼儿像刚好圈起来的水果数字 2、4、6 、8、10 是双数 ; 还剩