大班数学：认识几何体.pdfVIP

大班数学：认识几何体 活动目标： 1 、认识并能正确说出球体、圆柱体、正方体、长方体的名称和基本特 征； 2 、探索兴趣的激发，以及观察、比较的能力进一步提高 活动准备： 1 、收集各种球体、圆柱体、正方体、长方体形状的物品。 2 、准备四种颜色的圆圈（红、黄、蓝、绿四色） 活动过程： 1 、让每位幼儿自由选择一样物品，请他们自由的观察、触摸和摆放 老师：每位小朋友到老师这来拿一样玩具，待会玩的时候，请小朋友们 看一看你拿的玩具是什么样子的？它摸上去是有什么感觉？把它放在桌 子上看看会怎么样？并猜一猜它叫什么名字？（幼儿带着问题自由操作， 教师从旁观察，并适时给予指导） 2 、教师从幼儿的观察中向学生介绍球体、圆柱体、正方体、长方体的 名称及其特征 ㈠组织幼儿进行讨论 ㈡幼儿根据自己的观察和玩法回答，如：“我玩的是小球，一推它就向 前滚，一挡，它就向别的方向滚，我把小球放在地上，它站不住总向周围 滚”，“我玩的是方积木，我一推它，它就向前滑”， “我玩的是可乐 瓶，一推，它就向前滚，一挡，它就停下来。我把小可乐瓶放在桌上，它