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幼儿园第二学期教科研工作计划 一、指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的 xx 大、 xx 届五中全 会精神为指导，深入学习各级《教育规划纲要》 ，以《幼儿园教育指导纲 要》引领幼儿园教育管理工作， 进一步加强教师队伍建设和创新教学研究， 求真务实，不断促进本社区幼儿教育事业的内涵发展，以全面落实“科学 发展、人民满意”的教育改革目标。 二、工作目标： 1 、加强教学常规的管理，全面提高一日活动的质量。 2 、深入开展课堂教学研究，充分发挥教研组的作用，以教师好课评比 为抓手，夯实学科的教学基本功，引领教师走好“三品课堂”之路。 3 、进一步加强“环境与幼儿游戏”的研讨，提高区域活动的实效性。 4 、加大课题研究的工作力度，不断提升幼儿园的办园特色和内涵建设。 5 、加强对村办园的管理与指导，确保教师专业素养的一体化提升与发 展。 6 、开展多种形式的园本培训，促进不同发展层面的教师的发展。 三、主要内容与措施： （一）抓实常规管理，细化、优化工作举措，突出成效。 1 、坚持“保教结合”的原则，从幼儿的身心发展规律出发，科学合理 地安排幼儿的一日活动， 以幼儿的发展为本， 杜绝“小学化”、 “保姆化” 倾向，不禁体罚与变相体罚。 第 1页 / 总共 25页 2 、对照幼儿园常规管理的基本要求，结合日常管理中显现的问题，开 展问题式研讨， 探究解决实际问题的途径。 加强日常管理， 以制度促落实， 提高教师的常规管理执行力，进一步规范幼儿在一日活动中的行为，培养 幼儿的规则意识。 3 、重视骨干引领作用，通过园、组交流，专题研讨、经验介绍等的方 式，帮助老师们在互助中不断提高一日活动管理的质量， 在细节中求发展。 （二）加强教师的理论学习，深入开展学科研讨，引领教师走好“三品 课堂”教学之路。 1 、鼓励教师广泛阅读，不断提高自身的专业理论素养，要求每学期至 少精读 1 本教育理论专著，不少于 5 本教育教学杂志，深刻领会《纲要》 精神，建立教育目标长效机制，理论指导实践，将目标合理地落实到幼儿 的日常教学行为中， 努力做到“眼中有孩子， 心中有目标， 随时有教育”。 2 、以“环境与幼儿游戏”为切入口，深入开展幼儿游戏环境创设与组 织指导的有效性策略研究。重视为幼儿创设支持、帮助、尊重、关爱的心 理环境，提供丰富的、能有效激发其探索与操作的材料，注重幼儿与环境 的互动。不断提高游戏在幼儿发展中的效能，让游戏成为幼儿学习的主要 方式。 3 、加强对学科教学的研究，通过开展每周推荐课、各级好课评比、骨 干教师示范教学等多种途径，提高教师的教学设计、组织、指导与评价能 力，鼓励教师主动参与教学研讨，激发教育智慧，不断提高课堂教学的品 位和品质。 （三）、重视课题研究，引领教师在行动研究中提高课题研究的能力。 第2页 / 总共 25页 1 、在做好“ xx ”课题成果推广工作的同进，认真做好“ xx ”教科研课 题的立项申报准备工作。“科学认读”课题做到推陈出新；有步骤地推进 “民间游戏”的研究。 2 、抓实、抓好课题研究，引领教师在参与行动中掌握研究方法，积累 研究成效，提升研究策略。做到：常学习、勇实践、勤反思、重积累，以 科学、严谨的态度来提高课题研究的成效。 3 、加强“中国象棋”的教学研究，在实践中探索适合幼儿学习的情趣 化的中国象棋教学策略，为锡北区域文化的创建尽力，为提升幼儿园的特 色建设服务。 2020-04-28 一、指导思想： 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的 xx 大、 xx 届五中全 会精神为指导，深入学习各级《教育规划纲要》