幼儿园小班科学说课稿：会跳舞的罐宝宝.pdfVIP

幼儿园小班科学说课稿：会跳舞的罐宝宝 导读：我班幼儿年龄普遍在 3—4 岁左右，思维呈现出直觉行动思维向 具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较 弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿 的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。 一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在 3—4 岁左右，思维呈现出直觉 行动思维向具体形象思维发展， 由于小手肌肉组织发育还不够完善， 因此， 活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动， 发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。 二、说教材 1、本活动的目标是启蒙教育，主要激发幼儿的好奇心 和探究欲望，培养幼儿对科学活动的兴趣。 2、活动过程有趣、形象， 利用拟人的方法，抓住小班幼儿的年龄特点，充分调动幼儿主动参与和操 作的积极性。 3、分组活动、综合活动使每个幼儿都有参与的机会， 而难易适中、动静交替促使不同水平的幼儿在上自信心的发展，获得