幼教小班音乐教案-兔跳.pdf

幼教小班音乐教案 -兔跳 一、 教学目标 ： 学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动 作。二、 教学准备： 1 、场地布置： 情境布置 （花、草、树木） 2 、 兔子头饰 （与幼儿人数相等），录音机 （录音带）。三、 教学过程 ： 1 、 以律动形式进入教室。 “兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里 玩？高兴吗？（高兴）好，那么我们现在就出发吧！” 2 、进教室后， 教师让幼儿坐在地上 ，欣赏曲子。 （1）第一遍听曲摆头：“兔 宝宝们，让我们在草地上休息 一下，听一首好听的曲子，你们可以跟着 曲子左右摇着小 脑袋。”（ 2 ） 第二遍摆头拍手：“让我们把手也拍 起来吧！” （3）第三遍竖起耳朵摆头：“宝宝们竖起小耳朵再认 真听 听这首好听的曲子。” 3 、动作示范，讲解，结合音乐进 行练习。 “曲子好听吗？（好听）妈妈现在跟这首曲子为宝宝 们跳一 ] 支舞好吗？ [ 教师结合音乐完整示范 ] （好）舞蹈好看吗？ （好 看）妈妈想问问你们，妈妈在跳舞时脚踩在地上有没有发出嘣嘣的声音 呢？（没有）对了，所以我们跳舞时必须先将两腿弯曲，然后轻轻的跳起 来，再轻轻的落到地上。像这样， [ 教师跳两遍 ] 轻轻的跳起再轻轻的用脚 尖落地。好，现在，宝宝和妈妈一起做。 [ 教师分解示范，幼儿跟做 ] 那么 现在宝宝自己跳，妈妈看看谁跳的舞最漂亮。 [ 结合音乐进行练习 ] 刚才宝 宝跳得很漂亮， 让我们跟着这首好听的曲子一起跳吧！ 4 、游戏。 “兔 宝宝，现在让我们来玩一个有趣的游戏好吗？（好）那么等一会儿，你们 听到音乐时，就在树林里跳舞，音乐一停，宝宝们要赶快把自己藏起来， 第 1页 / 总共 12页 躲到树林里妈妈看不到的地方去。当音乐再响起来时，妈妈就要来找你们 了。被抓到的兔宝宝就跟着妈妈一起跳着去找其他的小伙伴。好，游戏开 始。” 5 、结束。 （以儿歌形式出去） “今天，到树林里我们听了好 听的音乐，学会了漂亮的舞蹈，还做了有趣的游戏，那么现在我们要回家 吃饭了。 ” [ 儿歌：小白兔白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜 ， 蹦蹦跳跳真可爱。 ] 一、 教学目标 ： 学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动 作。二、 教学准备： 1 、场地布置： 情境布置 （花、草、树木） 2 、 兔子头饰 （与幼儿人数相等），录音机 （录音带）。三、 教学过程 ： 1 、 以律动形式进入教室。 “兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里 玩？高兴吗？（高兴）好，那么我们现在就出发吧！” 2 、进教室后， 教师让幼儿坐在地上 ，欣赏曲子。 （1）第一遍听曲摆头：“兔 宝宝们，让我们在草地上休息 一下，听一首好听的曲子，你们可以跟着 曲子左右摇着小 脑袋。”（ 2 ） 第二遍摆头拍