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小小班英语说课稿 一、教材分析 洪恩幼儿英语小小班的教材，是根据“小小宝宝”的学习特点、理解能 力、兴趣爱好，专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英 语教学， 令我惊喜的是， 孩子们对英语活动特别感兴趣， 喜欢说英语儿歌， 喜欢做手指游戏。因为小小班孩子对于可爱的小动物特别喜欢，所以本次 活动我选择了单词 dog 的教学。 二、目标定位 根据小小班孩子的年龄特点，结合我们班幼儿学习英语的实际情况，我 为本次活动制定了以下三个目标： 1 ．引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境，对英语产生兴趣。 这一点对于小小班孩子来说是非常重要的，孩子刚刚接触一门语言，老 师在给孩子正确的发音教学的同时，要努力培养孩子的学习兴趣，为以后 的学习打好基础。 2 ．听懂、理解并会说出单词“ dog”。 我选择了一个单词作为活动的教学目标，主要是考虑到托班孩子注意力 时间短的年龄特点而定的。 3 ．进一步学习运用“ hello ”与他人打招呼。 这个目标在学习单词的过程中自然的贯穿进去了，当出示手偶，老师说 hello 时，孩