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新《义务教育法》教案 (5) 新《义务教育法》教案 一、教学目标： 1、借助此次宣传和讲解工作，使学生们对新《义务教育法》有一个大致的 了解； 2、在大致了解的基础上，使学生们明确自己的权利和应尽的义务； 3、在学习新《义务教育法》的同时，使学生们懂得和理解党的惠民政策光 耀人心。 二、教学重点： 新《义务教育法》的四大亮点： 1、第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿 童、少年在户籍所在地学校就近入学。 2、第二十八条 教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人 师表，忠诚于人民的教育事业。 3、第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向 全体学生， 教书育人， 将德育、 智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中， 注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 4 、第四十二条 国家将义务教育全面纳入财政保障范围，义务教育经费由国 务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。 三、教学难点： 1、新《义务教育法》的四大亮点； 2、义务教育经费保障机制。 四、教学辅助用具： 新《义务教育法》的宣传单。 五、教学课时： 两节课（ 90 分钟） 六、教学过程 一、导入语： 同学们，大家好！多亏党的好政策，我们今天才能坐在这明亮宽敞的教室 中，无忧无虑的学习， 而且党的惠民政策深入人心， 进一步涉及到了我们的学习 和生活，而今天， 我们所要尽的义务是只要来学校学习， 仅此而已。 大家说：“好 1 / 4 新《义务教育法》教案 (5) 不好”！今天，让我们来深入细致的了解一下新《义务教育法》的内容和现实意 义。 二、学习新《义务教育法》 ： 1、大致讲解新《义务教育法》的概貌： a、2006 年 6 月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议 修订公布，并于 2006 年 09 月 01 日起实施。 2、立法原则： 为了保障适龄儿童、 少年接受义务教育的权利， 保证义务教育的实施， 提高 全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。 3、国家实行九年义务教育制度。 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的教育， 是国家必 须予以保障的公益性事业。 实施义务教育，不收学费、杂费。 国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。 新《义务教育 法》面前，人人平等。 4 、新《义务教育法》第二章第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者 其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童， 可以推迟到七周岁。 5、新《义务教育法》第十二条：适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民 政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年， 在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的， 当地人民政府应 当为其提供平等接受义务教育的条件。 6、地方各级政府帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施 防止适龄儿童、少年辍学。 7、新《义务教育法》第十四条：禁止用人单位招用应当接受义务教育的适 龄儿童、少年。 8、新《义务教育法》第二十八条：教师享有法律规定的权利，履行法律规 定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。 全社会应当尊重教师。 2 / 4 新《义务教育法》