原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
笔算乘法第课时多位数乘一位数的笔算一教学内容教材第页例题教学目标使学生经历多位数乘一位数不进位乘法的计算过程初步学会乘法竖式的书写格式了解竖式每一步计算的含义培养学生独立思考和合作交流的学习能力和积极的学习态度体验计算方法的多样化将乘法计算置于现实情境中增加练习的趣味同时让学生体会数学知识与现实生活的密切联系重点难点笔算乘法的算理算法教学准备课件情境导入我们一起回忆一下上节课学了什么内容预设口算是的我们学了整十整百乘一位数的口算口算二进行新课一教学例出示每人有一盒彩笔一共有几支彩笔要求一共有几支
2.笔算乘法
第1课时多位数乘一位数的笔算（一）
【教学内容】
教材第60页例题。
【教学目标】
1?使学生经历多位数乘一位数（不进位）乘法的计算过程，初步学会 乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。 —
2培养学生独立思考和合作交流的学习能力和积极的学习态度，体验 计算方法的多样化。
3?将乘法计算置于现实情境中，增加练习的趣味，同时让学生体会数 学知识与现实生活的密切联系。
【重点难点】
笔算乘法的算理算法。
【教学准备】
课件。
【情境导入】
1我们一起回忆一下，上节课学了什么内容？
（预设：口算） 是的，我们学了整十、整百乘一位数的口算。
2.口算：
20 8= 23X3= 3
文档评论（0）