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西太平洋的航海者 马林诺夫斯基 Evaluauon onr. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 作者简介 马林诺夫斯基于1884年4月7日生于波兰,自幼在知识分 子气氛中熏陶。他的父亲是杰出的语言学家和研究哲学 的教授。 1902年他18岁时进入大学读物理学和数学,1908年他以 最优成绩获得物理学和数学博士。 1910年,马林诺夫斯基进入英国的伦敦经济学院,加入 了社会学和人类学的行列 1915年5月至1916年5月和1917年10月到1918年10月,马 林诺夫斯基到特罗布里恩岛进行考察,开始 长的人 旅途。1934年,他又 批同时代优秀的人类 学家到非洲大陆对非洲的部落社会进行田野工 ■三次调查花去了他两年半的时间。在这段经历和所获得 的资料 列著作,同时,他确立 田野工作规范的依据。 Evaluauon onr. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 本书的价值 本书是一部人类学研究领域里程碑式的著作。作 者创造性地提出并运用人类学田野工作的方法, 对以特洛布里恩群島为中心的库拉区域,进行 深入而细致的研究,揭示出当地土著社会巫术 宗教、贸易、日常生活之间的关系,是当时对该 民族最完备而科学的描述。这部书也奠定了人类 学科学研究的基础,它在理论建构、田野工作方 法、文本组织方式等方面,都成为后来追随者普 遍奉行的具体操作规则的来源 Evaluauon onr. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 研究方法 ■田野工作法 撰写民族志方法 Evaluauon onr. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 1、田野工作法 马林诺夫斯基在特罗布里恩岛上和居民一同生活,学习 他们的语言,捕鱼,耕种并参与当地的巫术表演 正是通过这种实证的观察和调查的基础上,马林诺夫斯 基推翻了前人类学家的结论。在他看来那些不经调査就 是“道听途说的人类学”,总会面临“忽视原 始法律阴暗面的危险”。他认为,法的一般原则依赖于 通过实地调查得来的材料。他的田野工作法成为被后人 争相效仿的典范。自马林诺夫斯基之后,几乎所有的人 类学家都意识到要在自己的田野工作基础上撰写民族志、 构建相关理论。而那些想进入人类学界的新 须到 某个地方进行一年以 野工作,然后回到学校撰写 博士学位论文,通过答辩获得学位,取得资格认证 Evaluauon onr. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 2、撰写民族志 对于民族志而言,坦诚地对数据加以说明 如果一个人闭口不谈他的资料来源他就不 可能指望被严肃地对待 具有价值的民族志资料:直接观察与土著 人的陈述和解说得来的、基于他的常识与 心理领悟得来的。 达到民族志田野的工作目标是把握土著人 的观点、他与生活的关系,搞清他对世界 的看法, Evaluauon onr. ch Asposeslides for NET 4o dient P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L 三种具体方法 以具体的、统计性资料的方式,即具体证据统计文献法, 将部落组织及其文化构成以翔实明确的大纲记录下来 但在这一大纲内,我们感受不到或想像不到人的生活,以 及在节庆