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人教版三年级数学上册知识点汇总 第一单元 时分秒 1.钟面上有 3 根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2.钟面上有 (12)个数字， (12)个大格， (60)个小格；每两个数间是 (1)个大格，也就是 (5)个小格。 3.时针走 1 大格是 (1)小时；分针走 1 大格是 (5)分钟，走 1 小格是 (1)分钟；秒针走 1 大格是 (5)秒钟，走 1 小格是(1)秒钟。 4.时针走 1 大格，分针正好走 (1)圈，分针走 1 圈是(60)分，也就是 (1)小时。时针走 1 圈，分针要走 (12)圈。 5.分针走 1 小格，秒针正好走 (1)圈，秒针走 1 圈是(60)秒，也就是 (1)分钟。 6.时针从一个数走到下一个数是 (1 小时)。分针从一个数走到下一个数是 (5 分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5 秒钟)。 7.钟面上时针和分针正好成直角的时间有： （3 点整）、（9 点整）。 8.公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是 60） 1 时=60 分 1 分=60 秒 半时=30 分 60 分=1 时 60 秒=1 分 30分=半时 9.经过时间的计算方法： 数格法：可以看钟面，数格后再计算。 计算法：经过时间 = 结束时间 -开始时间 拓展：开始时间 = 结束时间 -经过时间 结束时间 = 开始时间 + 经过时间 “时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。 “时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。 终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。 易错点： 比较大小： 3 时○300 分 （没有掌握时间单位的进率） 经过时间：一列火车晚上 8:30 从甲地开出，第二天早上 6:30 到达乙地。这列火车行驶了多长时间？ 终止时刻：一辆汽车 3:20 开出，5:25 分到达终点。由于天气原因，现在晚点13 分，这辆汽车今天何时到达终点？  第二单元万以内的加法和减法（一） 一、两位数加减两位数的口算 重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。 难点：在计算的过程中体会算法的多样性。 知识点一：两位数加两位数的口算 方法 1：把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数先加整十数，最后加一位数。 例如： 35+34=69 把 34 分成 30 和 4，先算 35+30=65 ；再算 65+4=69 方法 2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数， 先算整十数加整十数， 再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。 例如： 35+34=69 ，先算 30+30=60，再算 5+4=9 ，最后 60+9=69 易错点：个位加个位满十时不向十位进一。 知识点二：两位数减两位数的口算 方法 1：把减数拆成整十数和一位数， 先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数。 方法 2：把两位数拆成整十数和一位数，整十数减整十数，一位数减一位数（够减时），再把两个差相加。 要点 ：方法 2只适合用于个位够减时，个位不够减时不适用。 易错点：口算两位数加减两位数时，忘记加进位数或退位数。 二、几百几十加减几百几十的笔算 重点：掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。 难点：选择适当的方法进行估算。 几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，每个数位上相加的结果就写在相应的数位下面，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1. 几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位对齐， 从个位减起， 减到哪一位，就把结果写在哪一位下面，哪一位不够减时，从前一位借 1 再减。 注意： 相同数位对齐，都从个位算起。 易错点：笔算几百几十的加法时，数位对齐错误。 例如：40+590= （ ）笔算时把 40 的个位与 590 的十位对齐， 40 的十位与590的百位对齐。 三、用估算解决问题 重点：掌握三位数加减法的估算。难点：选择适当的方法进行估算。 估算方法： 要根据问题和生活实际，适当采用不同的估算方法。可以把每个三 看成与它接近的整百数再进行计算，也可以先看成与它接近的几百几十数，再进行计算。 例如： 403+571=（ ）把 403 看作 400,571 看作 570 。 易错点：选择估算方法时，没有考虑实际情况 例如：裙子 145 元，上衣 287 ，要准备多少钱才够？ 145+140= （ ）错解：把 145 看作 140 ，把 287 看作 280 。 正解：把 145 看作 150 ，把 287 看作 290 。 错解错在没有根据实际情况选择估算方法。 解决有关购物问题时，应把钱数多估一些，不能估少了。 收银员收钱要准确，要精确计算。准备多少钱才够的可以估算， 但因为是交钱买东西，要估大。  第三单元测量 一、毫米、分米的认识。 重点：毫米、分米的认识