表现的手法如何写诗.pptVIP

解题方法探究 表达技 如间诗  故事导引 韩复渠写泰山的诗 远看泰山黑乎乎, 上面细来下面粗。 若把泰山倒过来, 下面细来上面粗 后人仿作 泰山顶上一棵松, 远看就像一根葱。 若把泰山折起来, 就是煎饼卷大葱。 昵囹牌  考点映射 、鉴赏文学作品的表达技巧。即分析作品 运用了哪些表达技巧,取得了什么效果等 )考纲解读(2、表达技巧主要是考查诗歌的章法和技巧 3、诗歌鉴赏题考查的重点,几乎每年必 考,每卷必考。 在古诗鉴赏中,命题者往往将“表达技巧、写作特色、 提写作技法、艺术特色、表现手法、手法”等几种称谓综合 使用,实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷惑。 表现手法,从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表 醒 达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式.分析一篇作 品,具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式  直抒胸臆 借景抒情(融情于景) 表现手法 托物言志 对比 动静结合 虚实结合 衬托(烘托)  直抒胸臆 苏轼的《江城子》:“十年生死两茫茫,不思量,自难忘 千里孤坟,无处话凄凉。”作者的感情如江河直下,直抒对 亡妻的怀念之情。 借景抒情、融情于景、情景交融 柳永的《雨霖铃》:“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。” 乐景 哀景 乐情 哀情  “牡丹”象征富丽; “菊”象征髙洁、傲霜斗雪的坚强 托物言志 “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴; 陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节 《卜算子·咏梅》); “兰芷”象征名贵、孤芳、清髙;屈原 用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同 流合污的高尚节操。… 托物言志与借景抒情的区别 A、托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”非景”, 咏物不是写景。 借景抒情的“景”是指自然风景,而不是某种物品 B、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、 要求等 借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感 情  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 析:此处用桃花潭水之深正衬了汪伦 对我情谊之深。 衬正衬主体与村体相似狗吹深巷中, 托 鸡鸣桑树颠 或一反衬 主体与衬体相反析:此处以狗 吠、鸡鸣反衬 出乡间的宁静 托 侧面烘托主体与衬体相制平和。 关 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 析:此处写刘备频繁问计,是为了从 侧面烘托出孔明的才智。  越中览古 对越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣 李白 比/宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 对 诗中前三句描写昔日繁荣和最后一句描写 照今日冷落荒凉形成强烈的对比,使读者感受到 特别深切,蕴含了诗人深沉的历史思考。 反衬与对比的区别 1对比的两个事物的关系是并列的,不分主次;反衬可以明 显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次、偏正之分 2对比常用于论述,反衬常用于描写。  动静结合 舟夜书所见 查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。 微微风簇浪,散作满河星 全诗用白描手法写出了诗人夜晚在船上看到的 景色,前两句写静态,后两句写动态。动静结合 虚实结合 踏莎行(欧阳修) 候馆梅残,溪桥柳细,草熏风暖招愁 渐远渐无穷,迢迢不断如春 寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫危聊 尽处是春山,行人更在春山外 上阙写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。 下阙虚实结合。通过设想“行人”妻子凭栏远望,思念 “行人”的愁苦之象,来写愁思。妻思夫,夫想妻。 虚实相生,从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。  抑扬[欲扬先抑][欲抑先扬 闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁,春日凝妆上高楼 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 这首诗采用欲抑先扬的手法,先写少妇“不知愁”,后 面才说她“悔”,通过对少妇情绪微妙变化的刻画,深刻表 现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪,突出了“闺怨” 的主题。 用了孙权、刘裕、刘义隆、廉颇等五个历史故事的典 故。借“怀古”赞扬和仰慕孙权、刘裕的抗敌业绩;借刘 用典义隆的失败教训批评南宋当政者的仓猝冒险行动:以廉颇 比,表示自己虽老却不忘为国效劳的忠贞之情。 早阜,封狠居,鱖得仓呈北顾。四十三年,望甲 犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓 凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。