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- 2020-10-02 发布于天津
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单元教学目标与要求复习第单元所学的日常用语要求学生能在实际的情景中进行运用能听懂会说本单元所学的文具身体部位颜色等方面的单词以及掌握个字母的书写和读法并能按指令做游戏学唱歌曲过程与方法通过对话的表演达到复习的目标情感与文化目标培养学生在实际情景中运用语言的能力教学重难点前三单元主要句型的复习学习过程复习单元学过的词汇句子呢预习页不懂的地方圈出学习探究读页回答问题试着做一下页达标练习读下列字母并将其大小写按字母表顺序写在下面的四线格内二将下列句子与合适的答语连线二将下列句子与合适的答语连线教学反思
Recycle 1 lesson 1
单元教学目标与要求:
复习第1-3单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。
2?能听懂会说本单元所学的文具、身体部位、颜色等方面的单词以及掌握 9个 字母的书写和读法,并能按指令做游戏。
3.学唱歌曲 “ How are you? ” 21
过程与方法:
通过对话的表演达到复习的目标
情感与文化目标:
培养学生在实际情景中运用语言的能力。
教学重、难点:
前三单元主要句型的复习。
【学习过程】
1) 、复习1-3单元学过的词汇句子呢
2) 、预习P32-35页,不懂的地方圈出。2
学习探究:
读32页read aloud回答问题:
What
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