六年级几何图形复习.docVIP

中小学1对1课外辅导专家 PAGE 7 PAGE 1 龙文教育学科导学案 教师: 学生: 日期: 2013/5/ 19 星期: 日 时段: 15:00-17 :00 课 题 空间与图形复习平面图形 学习目标与 考点分析 通过复习使学生进一步理解角、垂直与平行、三角形和四边形的概念，掌握它们的特征和性质，以及各图形的联系。 2、使学生掌握圆的基本特点，能用工具画指定的圆。 3、使学生认识轴对称图形，能找出轴对称图形的对称轴。（根据情况展开） 4、加深对平面图形的认识。 使学生掌握周长和面积的含义，以及周长和面积的公式是怎样导出的，并能 根据它们的含义和公式计算所学图形的周长和面积。 学习重点 重点：各个图形的定义和周长面积的计算、 难点：周长和面积公式的推导及方法。 学习方法 讲解法 总结反思 课后练习 学习内容与过程 知识精讲 线与角： (1）什么叫直线、射线、线段？直线、射线和线段有什么区别？ (2）什么叫做角？角的大小与什么有关？ 整理：把表中的空格填写完整。 锐角 直角 钝角 平角 周角 大于0° 小于90° (3）在同一平面内，两条直线的相互位置有哪几种情况？什么样的两条直线叫做互相垂直？什么样的两条直线叫做互相平行？ 图形变换与位置 1、图形变换有哪几种？都有什么特点？ 2、常见的轴对称图形：等腰三角形（ 条）、等边三角形（ 条）、等腰梯形（ 条）、长方形（ 条）、正方形( 条)、圆（ ）、半圆（ 条）。 三角形 1、什么叫做三角形？锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的联系与区别。 定义 由不在同一条直线上的三条线段着尾顺次相接围成的图形叫三角形。 分类 按角分 锐角三角形 三个角都是锐角 三个角都小于90° 直角三角形 有一个角是直角 有一个角等于90° 钝角三角形 有一个角是钝角 有一个角大于90° 按边分 等腰三角形 两条边相等 等边三角形 三条边全相等 每个内角都是60° 不等边三角形 三条边都不相等 图形及字母意义 面积公式 特征 三角形 a——底 h——高 S=ah÷2 面积=底?高÷2 ?两边之和大于第三条边。 ?两边之差小于第三条边。 ?三个角的内角和是180°。 ?有三条边和三个角，具有稳定性。 四边形： 定义 由不在同一直线上的四条线段首尾顺次相接围成的封闭图形叫四边形 分类 平行四边形 平行四边形 两组对边分别平行且相等 长方形 两对边分别相等 四个角都是直角 正方形 四条边都相等 四个角都是直角 梯形 等腰梯形 只有一组对边平行，两条腰相等的梯形。 直角梯形 一条腰与底垂直的梯形叫做直角梯形。 有两个角是直角 图形及字母意义 面积公式 特征 正方形 a——边长 S=a2 面积=边长?边长 ?四条边都相等 ?四个角都是直角 ?有四条对称轴 长方形 a——长 b——宽 S=ab 面积=长?宽 ?对边相等 ?四个角都是直角 ?有二条对称轴 平行 四边形 a——底 h——高 S=ah 面积=底?高 ?两组对边平行且相等。 ?对角相等，相邻的两个角之和为180° ?平行四边形容易变形。 梯形 梯形 a——上底 b——下底 h——高 S=（a+b）?h÷2 面积=（上底+下底）?高÷2 ?只有一组对边平行。 ?中位线等于上下底和的一半。 等腰梯形 ?只有一组对边平行。 ?中位线等于上下底和的一半。 ?有一条对称轴 直角梯形 ?只有一组对边平行。 ?中位线等于上下底和的一半。 ?一个腰垂直于底 想一想：为什么说长方形、正方形都是特殊的平行四边形？为什么说正方形是特殊的长方形？ 课程精讲： 基础部分： 例1、通过放大10倍的放大镜来看一个60°的角,这个角是多少度? 例2、从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线（ ）的线段。 例3、下图中，∠1=（ ）度，∠2=（ ）度。 例4、在同一平面内不相交的两条直线叫( ). 例5、一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ 0.85公顷=（ ）平方米 0.56平方千米=（ 86000平方米=（ ）公顷 9.28平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米 例6、一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。 A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、缩小5倍 D、缩小25倍 例7、将一个