《函数的图像》（第2课时》（共20张PPT）.ppt

2、八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，且行驶的路程 s（单位：km）和行驶时间 t（单位：min）之间的函数关系如图所示： 给出下列说法： ①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min； ③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度． 以上说法正确的 ． ①②　 从图象中还能获得哪些信息？ 35 下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上． 　　根据图象回答下列问题： （4）小明读报用了多长时间？ 2、八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，且行驶的路程 s（单位：km）和行驶时间 t（单位：min）之间的函数关系如图所示： 给出下列说法： ①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min； ③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度． 以上说法正确的 ． ①②　 从图象中还能获得哪些信息？ 35 2、八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，且行驶的路程 s（单位：km）和行驶时间 t（单位：min）之间的函数关系如图所示： 给出下列说法： ①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min； ③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度． 以上说法正确的 ． ①②　 从图象中还能获得哪些信息？ 35 （4）一枝蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧掉5厘米，则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h（厘米）与点燃时间t之间的函数关系的是（　　　）. C （5）均匀地向一个瓶子注水，最后把瓶子注满．在注水过程中，水面高度h随时间t的变化规律如图所示，则这个瓶子的形状是下列的 ( 　 ) B （一）、选择题： 1.如果A、B两人在一次百米赛跑中，路程s（米） 与赛跑的时间t（秒）的关系如图所示，则下列说 法正确的是（ ） （A） A比B先出发 （B） A、B两人的速度相同 （C） A先到达终点 （D） B比A跑的路程多 2.某人早上进行登山活动，从山脚到山顶休息一会儿又沿原路返回，若用横轴表示时间t，纵轴表示与山脚距离h，那么下列四个图中反映全程h与t的关系图是（ ） C D 人教实验版 2、八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，且行驶的路程 s（单位：km）和行驶时间 t（单位：min）之间的函数关系如图所示： 给出下列说法： ①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min； ③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度． 以上说法正确的 ． ①②　 从图象中还能获得哪些信息？ 35 下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x 表示时间，y 表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上． 　　根据图象回答下列问题： （4）小明读报用了多长时间？ 2、八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，且行驶的路程 s（单位：km）和行驶时间 t（单位：min）之间的函数关系如图所示： 给出下列说法： ①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min； ③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度． 以上说法正确的 ． ①②　 从图象中还能获得哪些信息？ 35 2、八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，且行驶的路程 s（单位：km）和行驶时间 t（单位：min）之间的函数关系如图所示： 给出下列说法： ①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min； ③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度． 以上说法正确的 ． ①②　 从图象中还能获得哪些信息？ 35 （4）一枝蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧掉5厘米，则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h（厘米）与点燃时间t之间的函数关系的是（　　　）.