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2020-10-02 发布于境外
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人教版数学九年级下人教版数学九年级下相似三角形应用举例教案相似三角形应用举例教学目标进一步巩固相似三角形的知识能够运用三角形相似的知识解决不能直接测量物体的长度和高度如测量金字塔高度问题测量河宽问题盲区问题等的一些实际问题通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型进一步了解数学建模的思想培养分析问题解决问题的能力教学重难点重点运用三角形相似的知识计算不能直接测量物体的长度和高度难点灵活运用三角形相似的知识解决实际问题如何把实际问题抽象为数学问题教学过程难点的突破方法本节主要探索的是应用相似三角

人教版数学九年级（下）-27.2.3 人教版数学九年级（下）-27.2.3《相似三角形应用举例》教案 PAGE PAGE # / 3 相似三角形应用举例【教学目标】进一步巩固相似三角形的知识。能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量河宽问题、盲区问题）等的一些实际问题。通过把实际问题转化成有关相似三角形的数学模型，进一步了解数学建模的思想，培养分析问题、解决问题的能力。【教学重难点】 ?重点：运用三角形相似的知识计算不能直接测量物体的长度和高度。 ?难点：灵活运用三角形相似的知识解决实际问题（如何把实际问题抽象为数学问题）。