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人教版高中思想政治必修四《生活与哲学》第二单元第四课第二框第二目
遵循规律利用规律
说教材
1234
说学情
说教法学法
说教学过程
一、说教材
(一)教材的地位和作用
思想政治
生活与哲学
探索世界与追求真理
探究世界的本质
规律的含义
深化
遵循规律利用规律
引领
把握思维的奥妙
承上
(=)教学目标
知识目标
能力目标
情感、态度与
掌握既要遵循·培养学生透过价值观目标
规律,又要充现象看本质的。使学生形成遵
分发挥主观能
能力。
循规律,按规
动性,利用规
律办事的意识。
律,造福人类。
技能圳练目标
剖析豪例
激发兴趣
深化情感
(三)重点、难点
重点
遵循规律,按客观规律办事
难点
充分发挥主观能动性,利
用规律,造福人类。
二、说学情
高二学生逻辑思
维进一步发展,
对规律有一些直观
初步形成独立思
感受,但没有深入
考的能力。
的认识。
三、说教法、学法
教法
学法
案例分析法
归纳分析法
讲授教学法
自主学习法
直观演示法
探究学习法
说散学过程
A藏铁路二期工程
生问瓶
挂双列车上的污水和青便
歌曲欣赏
认识和把律的基础上,根场舰律反虫师
形或,利用觎律,改流世界,遗福人真
导入新课
循规
理
菊胬珑深化总结
造福人类
案例分析
引思明理
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