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人教版八年级·下
专题七
文言文知识梳理
与阅读
文言文知识梳理与阅读
一、文言文知识
重点词语理解
(1)缘溪行,忘路之远近沿着,顺着
(2)初极狭,才通人仅仅、只
3)土地平旷,屋舍俨然沿整齐的样子
(4余人各复延至其家邀请
5增太守拜访
文言文知识梳理与阅读
然规往打算,计划
⑦)未果,寻病终。后遂无问津者没有实现
随即,不久渡口
8水尤清冽格外
(潭中鱼可百许头大约
表示约数
(10佁然不动静止不动的样子
文言文知识梳理与阅读
1尔远逝忽然
12往来翕忽轻快敏捷的样子
13)惜怆幽邃优伤深
14罔不因势象形_无不、全都顺着、就着
模拟
15尝贻余核舟一赠
文言文知识梳理与阅读
(16神情与苏、黄不属_不相类似
(17珠可历历数也分明可数的样子
18其人视端容寂,若听茶声然好像…的样子
(19)钩画了了清楚明白
2)计其长曾不品寸意然
(]怒而飞振奋,这里指用力鼓动翅膀
文言文知识梳理与阅读
(22不知其旨也味美
(23然后能自反也自我反思
24男有分,女有归职分,职守女子出嫁
(25祗辱于奴隶人之手只、仅
(26何时眼前突兀见此屋高耸的样子
文言文知识梳理与阅读
.通假字
(1)便要还家,设酒杀鸡作食
“要”同“邀”,意为:邀请。
(2诎右臂支船
“诎”同“屈”,意为:弯曲。
(3左手倚一衡木
“衡”同“横”,意为:横着的。
文言文知识梳理与阅读
(4选贤与能,讲信修睦
与”同“举”,意为:选拔
5矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
“矜”同“鳏”,意为:老而无妻。
(6)《兑命》日
兑”同“说”,意为:指殷商时的贤相傅说
文言文知识梳理与阅读
门)学学半
“前一个学”同“敩”,意为:教导。
8食马者不知其能千里而食也
“食”同“饲”,意为:喂。
(9系向牛头充炭直
“直”同“值”,意为:价钱
文言文知识梳理与阅读
3.词类活用
(1渔人甚异之异:形容词的意动用法,对…感到惊异。
2)从小丘西行百二十步西:名词作状语,向西。
3)心乐之乐:形容词的意动用法,以…….为乐。
(4皆若空游无所依空:名词作状语,在空中。
5斗折蛇行_斗:名词作状语,像北斗星一样。
蛇:名词作状语,像蛇一样。
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