趣味作文哑剧表演.pptVIP

童心圆快乐情境 图网 uu.nipigon己 我们的口号 让作文成为爱好 让爱好帮助成长 猜猜是谁写的 °情境引路—爽爽爽 我来动手散一做 情境活动—一笑笑笑 1、图上表现的是什么时 间?什么地点?都有谁? 他们在做什么?根据 的表情推测一下他们当 时的想法。 3、你是如何推测出 他们的心情的? 情境活动一一笑笑笑 有找表润你来 手舞足蹈目蹬口杲 聚精会神 拔苗助长 磨拳擦 昵图网/ 撞境活动笑笑yA 垂我装 教师无声表演,学生口语复述 老师表演的是什么,并叙述老 师表演的全过程。 学生上台表演,老师和学生复 述学生表演的角色和全过程。 情境活动—一笑笑笑 1、你在表演前、表演中、表演后的心情有什 么不同? 2、当同学们猜测不出你的表演时,你的心情 怎么样? 3、根据这个活动,你联想到了什么? 4、如果让你将活动的过程写成一篇文 你会怎么写啊 情境讲坛一一乐乐乐 童童例文 我和其他两个同学一起合作表演哑剧。我们拿到的题目是 理发,当场准备五分钟就要开始表演。啊,这真是一个具有 挑战性的考验呀。我们组的同学迅速分配好角色,一个个低 头凝神,开始认真揣摩自己要表演的角色的內涵。台下的同 学都用期待的目光看着我们 表演开始了,我表演的是理发师,李光演顾客,肖磊是助 手。李光端端正正地坐在椅孑上,肖磊开始给他洗头发,只 见他一会儿倒洗发水,一会儿搓揉头发,动作很夸张。同学