议论文中事例叙述与论证.pptVIP

议论大中事例的迷与论证  例证法、引证法是议论文的主 要论证方法。谁都希望能挥洒自如 恰如其分的运用,但一些练习者常常 是“观点+例子”或“引文+观点 误入油水分离的怪圈,怎样冲出呢?  ·例文1贫困也是一笔财富 ·“自古英才出寒家”。司马光出身贫寒;范 仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时读书连稠一点 的粥都有难以吃到;明代大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,、文不名 生活上常靠弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪几;居里夫 满十岁就去打工 供姐姐读书.…如 東说人生是一条球环 扣的 链条,那么贫困的磨砺就是其中闪闪发光的 环,它能阻挠那种“人生在世,吃穿二字”的 庸俗人生观的滋生,让人有正确的艰苦奋斗的 怪属一小例而不议 ■■■■■■■  古人云“自古才子出寒门”。(观点句)古今 中外成才者,大多出自寒家。(引例句)范仲淹 两岁丧父,随母改嫁,幼时读书连稠一点的粥都 有难以吃到;司马光亦出身贫寒;明代大学士宋 濂家中一贫如洗。苏联伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿;荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名 生活上常靠弟弟接济;居里夫人刚满十岁就去打 工,供姐姐读书..(材料句)寒门是他们植根的 土壤,也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育 不断地成熟,塑造自我,完善自我,最终成为参 天大树,开出灿烂之花(具体阐释寒门的作用) 穷则思变,要变,要干,要革命,要奋发图强 越是贫困越激励人奋发上进,这何尝又不是一笔 财富呢?(分析句:事例与观点)  1引古例,既是本段的中心论点也是全 文分论点; 2引例观点和材料间的过渡句; ·3叙例,简要概括地叙述例子; 4议例的第一步,对事例本身的分析评 述 5议例第二步,阐明事例与论点间的关 系,又扣文题。  例文2“自古雄才多磨难,从来纨绔少 伟男”难怪孟子说“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身-航是因为“自古英雄出寒门” 所以说贫穷是一种财富。 怪圈二:引而不证。此文犯了引文加例 子的怪圈,所以没有论证力量。引证法的运用, 除了所引内容要具有杈威性外,还要特别注意 阐发、评说,使引文所藴含的思想内容能显露 出来,与全文融为一体  战国时思想家孟子说“天将降大任于斯 人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身-”(材料句)不是吗?(过渡句) 个人如果没有坚强的意志,经受不住“饥 饿”和“贫穷”的考验,又怎能胜任“天降 的大任”呢?(反面分析贫困的作用)一个 人只有在艰苦贫困的生活中,与生活抗争, 战胜困难,才能磨炼出顽强的意志,激发向 上的动力,才能干大事,成大业!(正面分 析贫困的作用)所以说,贫困是人成就功业 的基础,是磨练顽强意志的砺石。从这个意 义上说,贫困又何尝不是一笔价值连城的、 可观的财富呢?(分析句:总结)  奋斗,即是通往理想之路。 古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。 因为奋斗,安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童 话大王;因为奋斗,罗曼·罗兰获得了20年心 血的结晶—《约翰·克利斯朵夫》;因为奋 斗,爱因斯坦创立了相对论;因为奋斗,陈景 润采撷到了数学皇冠上的明珠;也是因为奋斗, 在一次次的国际比赛中,中国运动员让五星红 旗在世界赛场上冉冉升起。 成功者的事例不胜枚举,但我们在惊羡他们伟业 的同时,更应该去感受他们为今天的成功所付出的 艰辛。奋斗是理想的阶梯,只有奋斗,才能实现人 生的理想(归纳“奋斗”的作用)  运用事例论证分析的一般思路: 领例句 →引例句 叙例句 →议例句