高中地理人教选修同步生物多样性保护.pptxVIP

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  • 2020-10-02 发布于上海
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高中地理人教选修同步生物多样性保护.pptx

第四节 生物多样性保护;标题知识;;重点突破;对点演练;解析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,所以物种多样性只是生物多样性的一个方面。基因是物种的组成部分,物种是生态系统的组成部分,物种是生物多样性的中心,所以物种灭绝是生物多样性的具体表现。物种灭绝本来是一种正常的自然现象,但由于人类活动干预,使物种灭绝的速度加快,生物多样性减少。由于食物链的作用,地球上每消失一种植物,往往有10~30种依附这种植物的动物和微生物也随之消失,而每一个???种的丧失又减少了自然和人类适应变化条件的选择余地,所以人类应该保护生物多样性。 答案:B;;重点突破;2.生物多样性的保护措施 (1)建立自然保护区,保护生态系统;(2)把某些濒危物种迁出原地,移入适当环境进行特殊保护和管理,如建立动、植物园、濒危动物繁育中心等;(3)建立濒危物种种子库,如植物种子库、动物精子库,以保护遗传资源。此外还应颁布相关的法律、法规。;对点演练; 读资料,回答下列问题。 “生物入侵”指进入某个地区的外来生物种打破了原地区的生态平衡。人们越来越多地关注引发非良性效果或难预料效果的生物入侵事件。例如,桉树的突出特点之一是能够通过叶面的蒸腾作用,将大量的地下水快速地输送到大气中,当地下水水位下降时它的根系又能够快速追随地下水水位的变化向深处生长,因此它有“地下抽水机

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