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思考与练习
第一章
1.1判断题：
(1)错 、(2)错、(3)错、(4)对、(5)错、(6)错、(7)错、(8)对
1.2 答：民族是定类尺度数据；教育程度是定序尺度数据；人口数、信教人数、进出口总额是定距尺度数据；经济增长率是定比尺度数据。
1.3选择题：
(1)社会经济统计学的研究对象是：
A.
(2)属于不变标志的有:（ A ）
属于数量标志的有：（ B、C ）
(3)A
1.4 答：例如考察全国人口的情况，全国所有的人为统计总体，而每个人就是总体单位。每个人都有许多属性和特征，比如民族、性别、文化程度、年龄、身高、体重等，这些就是标志。其中，性别、民族和文化程度是品质标志，年龄、身高、体重等则是数量标志；而指标是说明统计总体数量特征的，用以说明全国人口的规模如人口总数等指标就是数量指标，而用以说明全国人口某一方面相对水平的相对量指标和平均量指标如死亡率、出生率等指标就是质量指标，质量指标通常是在数量指标的派生指标。
1.5（略）
第二章
2．1：（略）
2．2：（1）B （2）D （3）C
2．3：
按收入分组
累计百分数
（元）
居民户数
月收入
金融资产
500以下
4.7
1.1
0.7
500～1000
14.1
4.3
3
1000～1500
34.4
17.2
11.5
1500～2500
67.2
48.7
39.3
2500～3500
90.6
82.1
77.9
3500以上
100
100
100
2．4解.：
按完成个人生产定额（%）分组
频数
（人）
频率
（%）
下限
上限
向上累计
向下累计
频数
（人）
频率
（%）
频数
（人）
频率
（%）
80~90
90~100
100~110
110~120
120~130
130~140
140~150
150~160
2
3
10
11
8
3
2
1
5
7.5
25
27.5
20
7.5
5
2.5
80
90
100
110
120
130
140
50
90
100
110
120
130
140
150
160
2
5
15
26
34
37
39
40
5
12.5
37.5
65
5
92.5
97.5
100
40
38
35
25
14
6
3
1
100
95
87.5
62.5
35
15
7.5
2.5
合 计
40
100
—
—
—
—
—
—
茎叶图：
茎
叶
8
9
10
11
12
13
14
15
7
2
0
0
0
6
2
8
8
5
3
2
3
7
6
7
3
3
4
8
4
4
5
5
5
6
5
5
7
7
7
7
7
7
9
8
8
8
9
9
直方图、折线图与曲线图:
由上图可以看出，工人完成个人生产定额属于钟形分布。
累计曲线图:
第三章
3．1（略）
3．2 （1）B；（2）B、C；（3）A、C；；（4）C。
3．3 13.7元/件
3．4解：
3．5
解：（1）平均利率=
存款额=
（2）平均利率=
存款额=
3．6解： 0.5275
0.7263
3．7：偏度；峰度
3．8解： ；甲品种更有推广价值。
3．9：（1）平均为24.71厘米；（2）众数24.86厘米，中位数24.96厘米；（3）极差24厘米，平均差4.45厘米，标准差5.42厘米。
3．10解： 优秀率
合格率
第七章
7.1(1) B ; (2) B; (3) C; (4) C
7.2(1)A、B、D
(2) A、C、D、E
7．3
(双侧检验)。
检验统计量。
查出＝0.05和0.01两个水平下的临界值(df=n-1=15)为2.131和2.947。
。因为2.1312.947，所以在两个水平下都接受原假设。
7.4
假设检验为 （右侧检验）。
n=100可近似采用正态分布的检验统计量。查出＝0.01水平下的反查正态概率表得到临界值2.34到2.36之间（因为表中给出的是双侧检验的接受域临界值，因此本题的单侧检验显著性水平应先乘以2，再查到对应的临界值）。计算统计量值。因为z=32.36(2.34)，所以拒绝原假设，认为彩电无故障时间有显著增加。
7.5
（1） （右侧检验）。
，s=450，n=5030，作大样本处理，检验统计量。＝0.05，=1.65。计算统计量值=1.571348。因为z，所以样本没有显示新生儿体重有显著增加。
（2）p值＝1-P（z 1.571348）=1-0.941949=0.05805=0.05.
接受原假设，样本证据显示新生儿体重没有显著增加。
7．6
当为真时，选择检验统计量
查表，
因此，在0.05的显著性水平
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