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小学数学课堂教学精品资料设计
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8.万以内数的加、减、乘法的应用
一、仔细审题,填一填。(每空2分,共22分)
1.286比400少多少,列式是( ),
结果是( )。
2.576比一个数少245,求这个数,列式是( ),结果是( )。
3.25的6倍是( ),比25的6倍还多32的数是( )。
4.6千克花生能榨出2千克油,30千克花生能榨出( )千克油,要榨出5千克油需要( )千克花生。
5.一本200页的科技书,小米第一天看了25页,第二天看的页数是第一天的2倍,第二天看了( )页,还剩( )页没有看,第三天应从第( )页看起。
二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题2分,共10分)
1.1乘任意数的积一定比0乘任意数的积要大。 ( )
2.两个数的积一定比它们的商要大。 ( )
3.500->253,求中能填的最大数,可用500-253+1来计 算。 ( )
4.5个8与5的8倍结果相同,意义也相同。 ( )
5.在减法算式中,被减数、减数、差的和是200,则被减数是100。( )
三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2分,共10分)
1.景区观光车限乘46人,每天往返3次最多可以运( )人。
A.138 B.128 C.276
2.一根绳子对折三次后长9厘米,这根绳子原来长( )厘米。
A.36 B.27 C.72
3.下列算式中,积不是三位数的是( )。
A.309×4 B.58×4 C.203×4
4.两个数相减得50,如果被减数增加20,减数减少20,差是 ( )。
A.50 B.90 C.10
5.做5个零件要用8分钟,那么做这样的35个零件要用( )分 钟。
A.56 B.40 C.280
四、脱式计算。(每小题3分,共9分)
257+25×7 980-153×5 528+(461-398)
五、看图列式解答。(每小题5分,共10分)
1.
分步算式: 综合算式:
2.
分步算式: 综合算式:
六、聪明的你,答一答。(共39分)
1.李叔叔和王阿姨每天早上到广场跑900米。今天早上到现在,两人谁跑得多?多多少?(9分)
2.一列火车满载捐赠的防疫物资,从A站出发,每小时行203千 米,行了4小时后离B站还有440千米。
(1)这列火车已经行了多少千米?(7分)
(2)A站到B站有多少千米?(7分)
3.李师傅要完成81个零件。他3小时完成了27个,照这样计算。
(1)李师傅5小时能完成多少个零件?(8分)
(2)李师傅要完成这批零件,还需要多少小时?(8分)
答案
一、1.400-286 114 2.576+245 821
3.150 182 4.10 15
5.50 125 76 【点拨】第三天应从前两天看的总页数+1页看起。
二、1.× 【点拨】1乘0的积等于0乘0的积。
2.× 3.× 4.×
5.√ 【点拨】因为被减数=差+减数,所以200÷2=100就是被减数。
三、1.C 2.C 3.A 4.B
5.A 【点拨】用“归一法”求做每个零件要用多少分钟不好算,所以这道题运用“份数法”更好做:35÷5=7(份),7×8=56(分钟)。
四、eq \a\vs4\al( 257+25×7,=257+175,=432) eq \a\vs4\al( 980-153×5,=980-765,=215)
eq \a\vs4\al( 528+(461-398),=528+63,=591)
五、1.16÷4=4(元) 4×11=44(元)
16÷4×11=44(元)
2.25÷5=5(千克) 40÷5=8(壶)
40÷(25÷5)=8(壶)
六、1.900-185=715(米) 715>568
715-568=147(米)
答:王阿姨跑得多,多147米。
2.(1)203×4=812(千米)
答:这列火车已经行了812千米。
(2)812+440=1252(千米)
答:A站到B站有1252千米。
3.(1)27÷3=9(个) 9×5=45(个)
答:李师傅5小时能完成45个零件。
(2)81-27=54(个) 54÷9=6(小时)
答:还需要6小时。
【点拨】注意问题中的“还”字,还需要的时间不包括已经完成的27个零件所用的3小时。
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