幼儿园大班教案《声音》含反思.docxVIP

幼儿园大班教学计划《声音》带反思 大班《声音》课程反思了适用于大班学生的以科学为主题的教学活动，使幼儿得以发展听力能力，激发幼儿探索周围世界的兴趣，并让幼儿了解声音的产生方式。不同材质的物体会发出不同的声音。培养良好的孩子的良好习惯并提高他们的语言能力。来看看幼儿园班《声音》的几点思考。 活动目标： 让孩子知道声音是如何产生的。 不同材质的物体会发出不同的声 音。 培养孩子的听力能力，激发他们探索周围世界的兴趣。 培养孩子良好的口语习惯，提高他们的语言能力。 培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。 5，能大胆开展实践活动，并用完整的语言表达意见。 活动重点： 让孩子知道声音是如何产生的。 活动困难： 不同材质的物体会发出不同的声音。 活动准备： 乐器手鼓，三角铁，木鱼，军鼓，圆形舞板等，一架钢琴，一鼓。各种瓶盒，植物种子，石头，橡皮筋。自制乐器。 带有声音和噪音的磁带，用于“自然声音”的一盘磁带和一盘录 音机。 歌曲《我们的祖国是花园》 。 要求父母引导孩子聆听生活中的各种声音，例如铃铛，电铃，喇 叭等。 活动程序： 首先，寻找声音 通过游戏激发对声音的兴趣。 孩子们，今天老师邀请了很多小演员来给孩子们表演。随班主任的 报告：“现在表演开始了，第一首是歌曲《闪烁的小星星》 。小演员很害 羞地在屏幕后面唱歌，我们猜他是谁？ “（老师在屏幕后面弹奏乐器。 ） 问题：谁在为我们