幼儿园大班教案《团圆》含反思.docxVIP

幼儿园大班教学计划《团圆》带反思 大班教学计划《团圆》反映了适用于大班学生的以语言为主题的教 学活动，使孩子们可以通过讨论和猜测等多种方式理解图画书的内容， 感受主人公的心理变化，阅读图画书，以详细观察图片并大胆地表达故 事。理解，就像阅读一样， 会感到阅读的乐趣， 来看看幼儿园的 《团圆》 班，并对课程计划进行反思。 活动目标： 阅读图画书，仔细观察图画，并大胆表达对故事的理解。 通过讨论和猜测等多种方法，了解图画书的内容并感受英雄的心理变化。 喜欢阅读并感到阅读的乐趣。 训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。 学会情绪激动地背诵并大胆地参与讨论。繁重而艰巨的活动： 通过图片来了解故事的内容，让孩子们感受到阅读的乐趣，感受到 主人公的心理变化。 我可以仔细观察图片并大胆表达对故事的理解。 活动准备： 《团圆 . 》幻灯片播放，背景音乐。 活动程序： 一，观察封面，对话已导入 今天，郭老师带来了一本关于我的书。看看封面上谁在我旁边？一 家人在做什么？我在哪里睡觉？你睡在爸爸妈妈中间吗？感觉怎么 样？ 二，阅读图画书，了解心得 您在首页上看到了谁？爸爸为什么不在家猜猜爸爸去哪儿了？ 爸爸只有在农历新年时才回来。当我父亲的表情是什么样时，我看到了什么？爸爸为什么用胡须渣我的脸？爸爸接我，为什么我要尖叫？如果您的父亲长期出差，您对父亲有什么看法？ 当我用硬币吃饺子时心情如何？请让孩