外研版四年级上册what are they doing说课稿.docVIP

Book 3 Module 3 Unit1 What are they doing? 一、说教材 今天我说课的内容是外研版小学英语第四册第四模块第一单元。本课将继续学习现在进行时，重点是让学生能用现在进行时进行问答。通过学习，学生将提高用英语进行交流的能力。 1.教学目标 （1）认知目标：让学生掌握如何用英语描述别人正在发生的动作。 （2）情感目标：让学生体验学习，参与，合作的乐趣。 （3）创新目标：在认知和技能掌握的基础上，发挥学生的想象力，通过动作表现正在做的事情。 2、重、难点：熟练运用目标中单词与句型，并能用现在进行时进行问答。 二、说教法、说学法 1、情景教学法 2、任务教学法 3、TPR 三、说教学过程 为了关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现任务目标。因此，我设计了以下五个环节。 第一环节：导入----巧妙导入(5’) 学生齐唱歌曲：Are you doing it too? 通过歌曲复习：listen-listening, do-doing, read-reading等学过的现在分词词语，引出了本课学习的重点：现在进行时。很好地提出了本课的教学目标，What are they doing? 第二环节：重点句型的学习—创设语言环境，激发学生兴趣(10’) 这一环节是本课的重难点，我用一下步骤进行教学。 1、利用课