外研版七年下 Module 4 Unit1 Everyone will study at home.pptVIP

质量 教学课件 人教版八年级上册第六章第一节 《质量》教学设计 珙县上罗学:何良柱 2014年12月2日设计思路: 根据新课改、新课标要求,在物理教学过程关注生活,从生活走向物理。本节课选自人教版版八年级物理第六章第一节《质量》。在教学过程采用教师引导,学生主导,逐步引导的设计思路,使学生通过对物体的分类得出质量的定义;通过指令长在太空测出质量引导得出质量是物体的一种属性;认识天平的构造,并通过学生相互合作,自己探讨得出天平的使用方法;观看微课,学生进行分组实验,训练学生的动手能力,这样来突出本课的重点。 一、教学三维目标: (一)知识与技能 1.知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之间的换算; 2.知道质量是物体本身的一种性质,它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化; 3、通过分组,实验操作,掌握托盘天平的使用方法; 4、学会用天平测量固体和液体的质量;。 (二)过程与方法 使学生通过动脑动手,经历实验操作过程,学习科学的测量质量方法。 (三)、情感态度价值观 让学生在自主设计天平测质量的活动,体验到乐科学;在小组讨论的过程,培养学生合作意识的精神。 二、教学重点与;Grammar;一般将来时: will;;It will probably be hot all year. 很可能一整年都很热。 There will be a computer on every