《比拟修辞手法》演示幻灯片.pptVIP

比 拟 初中语文 韦秀凤 知识点 比拟 一、概念： 是利用心理联想机制，把甲事物当做乙事物来描写的一种辞格。是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。 课程内容 课程内容 例 阳春三月，沉睡了一冬天的银梨树被蒙蒙细雨淋醒 [分析]“沉睡”、“淋醒”都不是银梨树本身所具有的特征， 而是将它比作人 课程内容 二、分类： 拟人：把物当作人来写，就是把生物或无生物当做人，给他们 以人的思想感情，具有人的声情笑貌 ，使其人格化。 例 白云无精打采的，没有心思听他的话 [分析] 把白云当做人来写，给白云以“无精打采”“没有心思听”等人所具有的特性。 课程内容 拟人句的运用形式： ①把动物拟人化 例 一只探险的蜜蜂正绕着布满的柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着。 ②把植物拟人化 例 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。 课程内容 ③把一般事物拟人化 例 枪口对准星星，星星大吃一惊。看它呀，躲躲闪闪，看它呀，蹦蹦跳跳。 课程内容 拟物：把人当作物来写，即人有了物的行为动作。 拟物 把人当物：利用人与物之间的某种相似之处，使人物化。 例如：那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。那不是水生吗？ 课程内容 以物拟物：即把这一事物当做另一事物。