科技小制作(教案).docxVIP

精品文档 1、科技小 明 座 一、教学内容 激 学 趣， 一些小 明和小制作的例子。 二、活 目的 : 激 学生的学 趣 , 明确活 的主要内容 . 提高学生的 造能力和 手能力 , 学生的 新思 . 3. 构思 造方案 . 三、教学重点 点： 明白“ 什么参加 个 趣活 ” 四、教学方法 授法、 法 五、教学准 一些小 明和小制作的事例 六、教学 程 : 学生 : 什么参加 个 趣活 , 你 个活 小 主要是学 什么 ? 明活 作用 : 参加 每年一次的三小比 , 争取 , 好的甚至参加全省全国的 新大 ; 提高自己的 造能力和 手能力 , 学生的 新思 . 使自己更 明 . 人 因 有梦想，所以有了各种各 的 明 造。因 想 得更高， 所以 明了 机； 因 想听得更 ， 所以 明了 ??生活是 些 明 造的源泉，生活中的一点一滴却 是能激起人 造的灵感。 大家一定 知道万有引力定律吧？那 多 了不偏不倚正好 在牛 上的那 苹 果。您也 因生活中的种种不方便之 而萌 各种小小的 明 造， 以及 各种干活多快好省的小 ， 我 一起分享因您的 明在日常生活中所 来的快 。 . 精品文档 小发明和小制作举例： 1）中国的四大发明。 2）铅笔的发明：从碳——两个木条夹——加橡皮，成为现在常用的铅笔。 3）去年我到