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小学三年级数学学习方法 二、 “ 1×学5”习法。做一道题要有做一道题的收获。反对搞题海战术。 做一道题，引导学生从五个方面思考： ① 这道题考查的知识点是什么。 ② 为什么要这样做。 ③ 我是如何想到的。 ④ 还可以怎样做，有其它方法吗？ ⑤ 一题多变看看它有几种变化的形式， 把自己当作一个出题者， 领会出题人的意图，看看能不能有其他的解题思路怎么样。 三、 “ 1×纠3”错法。 一道错题，从三个方面分析： ① 错在哪里。 ② 错的原因是什么。 ③ 符合什么条件，错误才能变成正确。 四、 “ 1×思3”考法。一道对题，从三个方面思考： ① 解题的依据是什么。 ② 有没有别的解法，若有多种解法，哪种解法更佳。 ③ 这道题还可以如何变化？ 以上 “四法 ”，既适合于学生的学，又适合于教师、家长的教。 二、动手试一试：动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实基础 三、培养创造精神：所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。创造， 就要不局限于老师、 课本讲的方法。 平时，有一些难度高的题目， 我在听懂了老师讲的方法 后，还要自己去找一找有没有另外的解法， 这样能加深对题目的理解， 能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。 【篇三】 第一， 认真