3、组织学生全场绕八字运球
提出要求:思考运球中如何才能更好地改变球方向。 引导学生大胆运用自身拥有的技术,积极探索与尝试新方法,开发学生的潜力。
(一)会看、听与想
通过教师的讲解与示范,使学生通过看、听与想,明确动作概念。
3、组织学生全场绕八字运球
提出要求:思考运球中如何才能更好地改变球方向。 引导学生大胆运用自身拥有的技术,积极探索与尝试新方法,开发学生的潜力。
二、学习与拓展阶段 :
1、、拔球、绕球、左右摆球等球性练习。 2、原地左手运球、原地右手运球、体侧前后拉运球、胯下运球等练习。 目的:使学生尽量快速恢复手对球的感觉,熟悉球性,增强学生学习的兴趣和自信心。 场地器材:
篮球场 2片、 篮球40个、标志物4个。
3、组织学生全场绕八字运球
提出要求:思考运球中如何才能更好地改变球方向。 引导学生大胆运用自身拥有的技术,积极探索与尝试新方法,开发学生的潜力。
授课教师:潘军良 篮球体前变向运球 3、组织学生全场绕八字运球
提出要求:思考运球中如何才能更好地改变球方向。 引导学生大胆运用自身拥有的技术,积极探索与尝试新方法,开发学生的潜力。
(一)会看、听与想
通过教师的讲解与示范,使学生通过看、听与想,明确动作概念。
3、组织学生全场绕八字运球
提出要求:思考运球中如何才能更好地改变球方向。 引导学生大胆运用自身拥有的
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