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让每一个学生成功
前 言
在琳琅满目的教辅类图书前——
孩子的心声:奥数真难,大人们为什么总要我们学习奥数呢?
家长的心声:太难的奥数,让孩子越来越没自信学习数学了。
教师的心声:现行的奥数比课本难多了,若有一套配合课本进度,并
能提高学生抽象思维能力的奥数书,将能真正作为课堂教学的延伸。
针对以上种种心声,将此作为课题来研究,在多所名校和社会信誉度
较高的办学单位试行的基础生,推出了这套 《同步奥数培优》,内容力求
体现:
配套现行教材 以新课标北师大版内容为知识体系,做到在已有知识
基础上的拓展,重视知识的螺旋上升,在和教材同步的同时,培养学生的
抽象思维能力。【适当加入一些同学们感兴趣的内容】。
注重素质提高 学好数学的前提是要有兴趣,这是编写此套丛书的出
发点。为了更全面综合地提高学生的数学素质,此书适合大多数学生的学
习与使用。
强化思维训练 数学的学习是思维的学习。此套丛书在章节安排上,
重视对学生系统思维的训练,能结合学生学习的特点,相对形成知识编排
上的系统性。即能以知识为章,以知识点为节,由浅入深,层层深入,使
学生的认知相对完整。
本书将本着自学能会,教师能辅导、家长能参考的宗旨,全心全意为
莘莘学子、为酷爱奥数的同学们而编,望你们用心学习,对以后的学习有
所帮助,由于编写时间仓促,书中难免有些不妥之处,敬请广大同学们在
使用过程中批评指正,以使本书更加完善。
《五年级奥数》编写组
- 1 - 商丘兴华学校五年级奥数组
让每一个学生成功
目 录
第一讲 数的世界………………………………………………3
练习卷…………………………………………………. 7
第二讲 图形的面积(一)
………………………………………8
练习卷 ……………………………………………… 14
第三讲 认识分数……………………………………………18
练习卷…………………………………………………22
第四讲 分数加减法……………………………………………25
练习卷…………………………………………………28
第五讲 行程中的相遇(相遇问题)…………………………30
练习卷…………………………………………………34
第六讲 公因数与公倍数………………………………………35
努力就有收获
信心成功一半
- 2 - 商丘兴华学校五年级奥数组
认真注定成才
让每一个学生成功
祝您成功 祝您成功
第一讲 数的世界(第一课时)
【知识概述】
在数的世界中,我们在自然数(零除外)的范围内研究倍数和因数,为此,
0 既不是偶数也不是奇数,也不是质数,也不是合数。本单元有关性质和概
念为:①个位上是0、2、4、6、8 的数,且各个数位上的数字之和是3 的倍数,
这个数同时是2 和3 的倍数。②个位上是0 或5,且各个数位上的数字之和
是3 的倍数,这个数同
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