塔吊安全技术交底70389.docxVIP

  • 6
  • 0
  • 约2.6千字
  • 约 4页
  • 2020-10-04 发布于天津
  • 举报
表 表524 分部(分项)工程安全技术交底表 整理文档 整理文档 表 表524 分部(分项)工程安全技术交底表 整理文档 整理文档 单位名称: 编号: 交底日期: 工程名称: 分部(分项)工程:塔式起重机作业 工种:司机 一、 施工安全基本要求 1.班前检查工作周围环境“二查、二交” ; 2 ?班中检查违章及隐患; 班后检查工完、料尽、场地清; 严格遵守各项安全措施; 自觉维护现场安全设施; 6?严格执行安全纪律和规定; 7?非特殊工种人员不准操作特种作业; 工种中做到“二不伤害”,时时注意不安全 行为; 9?生产进度必须服从安全; 10?实行安全监护制度,推行安全设施标准化。 二、 安全技术交底要求 1.本交底书由项目技术负责人、安全员配合交 底; 2?安全技术交底针对性要强、要全面; 队长、班(组)长(兼职安全员)均为接受 父底人,接受父底后签字; 本表式一份,交底人和被交底人各扌寸份 备查,一份归档备查。 本分部(项)工程特点: 针对性安全技术交底内容: 1、 作业前,应进行空载运转,试验各工作机构是否运转正常,有无噪声及异响,各机构的制动器及安全防护装置是 否有效,确认正常后方可作业。 2、 起吊重物时,重物和吊具的总重量不得超过起重机相应幅度下规定的起重量。 3、 在吊钩提升、起重小车或行走大车运行到限位装置前,均应减速缓行到停止位置,并应与限位装置保持一定距离 (吊钩不得小于1M,行走轮不得小于 2M )。 4、 动臂式起重机的起升、回转、仃走可冋时进仃,变幅应单独进仃。 5、 提升重物,严禁自由下降。重物就位时,可采用慢就位机构或利用制动器使之缓慢下降。 6、 提升重物作水平移动时,应高出其跨越的障碍物 0.5M以上。 7、 作业中,操作人员临时离开操纵室时,必须切断电源,锁紧夹轨器。 8、 起重机的变幅指示器、力矩限制器、起重限制器以及各种行程限位开关等安全保护装置,应完好、灵敏可靠,不 得随意调整或拆除。严禁利用限制器和限制装置代替操纵机构。 9、 起重机作业时,起重臂和重物下方严禁有人停留、工作或通过。重物吊运时,严禁从人上方通过。严禁用起重机 载运人员。 10、 严禁使用起重机进行斜拉、斜吊和起吊地下埋设以及其它不明重量的物体。 11、 停机时,应将每个控制器拨回零位,依次断开各开关,关闭操纵室门窗,下机后,应锁紧夹轨器,使起重机与轨 道固定,断开电源总开关,打开高空指示灯。 交底人: 专职安全员: 班组长: 注:交底人应为项目技术负责人。 单位名称: 编号: 交底日期: 工程名称: 分部(分项)工程: 塔吊运转安全 工种: 塔吊操作工 一、施工安全基本要求 本分部(项)工程特点: 1 .班前检查工作周围环境“二查、二交” ; 塔吊日常运转安全 2 ?班中检查违章及隐患; 3 .班后检查工完、料尽、场地清; 4 .严格遵守各项安全措施; 针对性安全技术交底内容: 5 .自觉维护现场安全设施; 1.操作、指挥人员必须持有效证件上岗。 6 ?严格执行安全纪律和规定; 2.起重指挥在指挥时应站在能够照顾到全面工作的地点, 所发信号应事先统一,做到准确、洪亮和清楚。 3.塔式起重机专用的临时配电箱,应设在塔机附近,电源开关应符合规定要求。 7 ?非特殊工种人员不准操作特种作业; 4.高度限位器仅作危险状况时的高度保护作用,而不能作为自动开关使用。 工种中做到“二不伤害”,时时注意不安 5.应经常检查各安全装置,确保其灵敏可靠,在安全装置失灵的情况下,严禁使用设备。 全行为; 6.设备安装后,必须经有关部门验收合格,并取得准用证后方可正常使用。 9 ?生产进度必须服从安全; 7.起得臂和吊起的重物下面有人停留或行走不准吊。 10.实行安全监护制度,推行安全设施标准 8.起重指挥应由技术培训合格的专职人员担任,无指挥或信号不清不准吊。 化。 9.钢筋、管材等细长和多根物件必须捆扎牢靠,多点起吊,单头“千斤”或捆扎不牢靠不准吊。 二、安全技术交底要求 10.楼板、大梁等吊物上站人不准吊。 1.本交底书由项目技术负责人、安全员配 11.在同一轨道上多机作业,无安全措施不准吊。 合交底; 12.六级以上强风不准吊。 2 ?安全技术交底针对性要强、要全面; 13.斜拉重物或超过机械允许荷载不准吊。 14.塔式起重机司机对所操作的塔式起重机应做到“四懂三会”。即:懂性能、懂构造、懂原理、懂用途; 3 .队长、班(组)长(兼职安全员)均为 会操作、会保养、会排除故障。 接受父底人,接受父底后签字; 15.在开始作业之前,应做好以下几项主要工作 4 .本表式一份,交底人和被交底人各扌寸 16. (1)与指挥人员约定好指挥信号的种类及有关事宜; 一份备查,一份归档备查。 (2)查看前一班作业和各种记录; (3)发现问题及时做出处理

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档