《走近老师》教案..pdfVIP

第六课 走近老师 一、教学目标 1、知识目标：知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。 2、能力目标：增强与老师的交往能力。 3、情感态度价值观目标：培养热爱老师、尊敬老师的情感，树立正确对待老师 表扬与批评的态度，自觉增进师生情谊。 二、教学重、难点 1、教学重点：学会全面认识老师、理解老师。 2、教学难点：正确看待老师的批评和错误。 三、教学方法 讲授法、讨论法、活动探究法 四、课时安排 两课时 五、教学过程 第一框 我们的老师很特别 1、新课导入 采用关于老师的谜语导入，通过猜谜语集中学生注意力，由谜底“老师”自 然导入本课的主题。 师：在上课的开始，我们来猜几个谜语。 （桃李芬芳满天下，传道授业解惑人） （他在九月十日出生，他一生只有一个职业， 但种类却不少， 他的子女有男 有女，比任何人的子女都多） （有一种人不管四季，家中的小天地里堆满的只有桃子和李子， 而不用花钱， 花的是心血，但是他并不是农民） 生：谜底是老师 师：没错，就是老师，是老师把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学 有所长，是老师