沪科版七年级数学下册 第9章 9.1分式及基本性质(3)约分 导学案(无答案).docxVIP

，3?y?????????=____； =____； =_____。?????????? ，3?y ?????????=____； =____； =_____。 ????????????x 2m ??????????????????????????????????????????????6b ??7m ??x???y 一、学习目标 1.能用分式表示现实情境中的数量关系。 2.了解分式的概念，明确分式与整式的区别。 3.经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程，进一步发展符号感。 4.在用分式表示现实情境中的数量关系中体会分式的模型思想，感受数学知识的 应用价值。 二、重点难点 1.重点：分式的概念和分式的基本性质。 2.难点：对分式概念的理解，以及分式约分中符号处理、公因式的确定。 三、预习导学 第三课时(约分) 一、本节目标： 运用基本性质进行分式的约分。 二、导学提纲： (一)认真阅读教材内容。 (二)自主学习： 1.把下列分数化为最简分数： 8 125 26 12 45 13 2.把下列各式分解因式 (1)?4ab???2b?2?=_________； (2)?x?2???4?y?2???_________ (3)?x?2???4?xy???4?y?2???___________ (4)?x?2???3?x???2???___________ 3.不改变分式的值，使下列