部编版道德与法治小学六年级上册7权利受到制约和监督 课件.pptxVIP

胖大叔工作室作品;;全国人民代表大会;观察与思考;;我也来举例;我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关，都在行使行政权力。;为治理学校周边环境，同学们与交通执法大队、税务管理部门的工作人员进行了“改善校园周边环境”的讨论。;;;试一试;国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。;;;;;思考与讨论;;;“12345”政务直通车进社区;国家权力的行使是有边界的，我国国家机关需要在法律的范围内行使自己的权力。我国的行政机关依法行政，致力于为人民提供更好的服务与管理。;板书设计;第二课时;;;;;小提示;1、查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。 2、对于其他的监督方式，你还知道哪些例子呢？;;生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。;人民监督员参观检察院，了解检察机关的工作;;小活动;;政府公报;在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论，提出了自己的看法。;;;;;王欣的爸爸刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。;王欣的爸爸不服区市场监督管理部门的行政处罚，起诉到法院。法院判决认定:行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。;;思考：你认为如果国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，需要承担责任吗？;国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。;;小拓展：国家赔偿金;板书设计