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- 约 10页
- 2020-10-04 发布于江西
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中考最新材料作文审题立意训练2
那些有渡河经验的人,在涉水之前,总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水
深,水花溅得越高,水声越是响亮,河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的
河水,必定是深不可测的。
黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段,看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆,然而,
连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船,因为河心是流动的,没有谁能说清它究竟有多
深。
静,是外观姿态;流,显示了内在的力量;深,则意味着蕴藉和深重。静水流深,不
显不露,昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神,浮想联翩……
请根据上述材料,自定立意,自拟标题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不
限。(2)不少于800字。
审题提示:
这是一篇材料作文。所给材料有三节文字。第一节文字从渡河涉水经验谈起,将浅水
河与深水河进行对比,实际上对外表深沉不露而内在深邃博大的人生态度进行了肯定。第二
节将黄河外表的平静与内在的流动与渊深进行对比,主张不能仅看其表,而应当看到内在的
流动与深邃。第三节文字进行评说,为文章立意作了暗示。
“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”,
类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。(“镇静”“谦虚”属于擦边
球,语言
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