如何抓好教学质量.docVIP

光明正大要质量 千方百计抓成绩 ——提高教学质量之我见 今天在这就“提高教学质量” 做交流心中有不少胆怯，论学校成绩，阳埠、大埠中心小学的成绩一直非常好，韩坊、小坌小学的成绩近些年的成绩进步也非常的迅猛，论教师个人成绩，在座的就有很多能手，并且我在学校同年级的成绩也不突出，所以不免底气不足，说得不好请见谅！ 抓教学质量(提高学生分数)不仅是我们的难题，也是全县全国的难题。很多专家、领导都在思考，所以方法、形式也不尽相同，效果也不一样。我今天说的只是我个人的想法、和日常学校的要些做法、以及我听到的一些我认为好的方面。 走进学生，给予学生关爱。 学生只有喜欢老师，才会喜欢这门课，才有可能把成绩搞好。往往教学成绩较好的老师与学生都相处的比较好。（王母渡中学的一位老师和学生一起住）， 认真备课，摸清知识深浅。 新老师多，讲课不全面，上课时感觉不错，学生做题或考试时才发现，这个没讲过，那个没讲清、讲全。我校每年新老师的第一次培训，两个必讲内容：1.于永正给新老师的21条建议；2.新老师迅速上好的的四步骤：一看二做三备四改。 一看：教参、教师用书、教案，了解专家安排这个知识点的意图。 二做：做书上练习，练习册、试卷 三备：备课 四改：改作业、改试卷，看反馈。再适当调整自己的教学。 以单元为单位 精心施教，向课堂要质量。 课堂是老师的主战场，这一战没打好，后面就会很被动。如何把自己认真准备的内容教给每一位学生？ 1、课堂纪律是保障 2、教师表现是关键 3、学生反馈是依据 四、多花时间，向课外要质量。 精讲多练、多批改、多辅导 王母渡老师不是水平有多高，而是肯花时间，会花时间。早上7：00左右就有老师在教室里、门口让学生排着长龙；课间办公室的门口、老师的办公桌前排着长龙；午休，老师在厨房门口，房间门口，下午。。。 学校的油印室，100多包纸，平均每位学生120张，每周6张，每天1张。 还有正常的作业本、练习册的批改。 严慈相济，向落实要质量。 谢莉平老师成绩年年第一，她认为所有的一切最重要的还是抓落实。光布置没有检查、没有批改等于没布置，甚至会起反作用。班级中总有一后进生，怎么让他跟上大家的脚步，光批评是没有用的，还得有耐心、有爱心。 六、鼓励引导，向氛围要质量。 作为学校，要深入老师工作，特别是中层干部，要任何一位老师付出了什么样的努力都要清楚，要大力的宣扬鼓励，大小会都提出来表扬，营造一种你追我赶，人人要成绩，人人抓成绩的良好氛围。