乘法分配率教案设计[1].pdfVIP

乘法分配律教学案例 教学目标： 1、引导学生探索发现乘法分配律。 2、初步学习用乘法分配律解决简单的实际问题。 3、使学生感受数学与现实生活的联系，培养学生的数学兴 趣。 教学重点：探索，发现乘法分配律。 教学难点：乘法分配律的应用。 教具准备：多媒体 教学流程： 一、 创设情景，引入新课。 师：孩子们，今天有这么多的领导、老师和我们一起学习， 高兴吗？那么你们应该怎么做呢？接下来就看你们的表现 啦！准备好了吗？好，上课！现在我们一起来看看这节课我 们要完成哪些任务？（课件出示）首先，欣赏几组画面，看 到这些画面，你们有什么想说的吗？（学生举手发言）。 （通过课件演示，创设情景，自然引发学生对保护环境的紧 迫性，渗透环保教育） 师：说得太好了，要保护我们的家园，就要植树造林，从我 做起，从现在做起。看，这些同学在干什么？ 二．共同探讨新知： 师：请学生翻开书自学33 页和36 页的内容，并回答以下问 题，课件出示自学一： 1、你们在图中了解了哪些数学信息？需要我们解决什么问 题？ 2、一共有多少名同学参加了这次植树活动？你能几种方法 来解决这个问题？ 3、用自己喜欢的方法算出来？ （要学生带着问题自学书本内容，自己寻找信息，独立解 问题，促成多种解决问题方法的生成，为探索运算