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- 2020-10-06 发布于江西
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《二年级下册数学教学总结》
二年级下册数学教学总结(一):
本学期我继续担任二年级的数学教学工作。这一学期来,我努力根据我所
了解到的学生实际状况,尽最大可能采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,
培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程。就本学期的教学工作,作
出如下总结:
在备课时,我尽最大可能设计出能吸引学生的教案,我明白,如果此刻老
师用传统的教师讲,学生听;教师问,学生答,动手练进行教学,学生就会感到
乏味,越来越不爱学。因此,我在备晚上可得了资料后,还会简单的备一下作
业,给不同层次的学生布置不同资料的作业,使得优生能更好的发展,学困生
能掌握好基本知识及基本技能。
上课是学生学习知识的主要途径,针对二年级学生上课好动,注意力不集
中的特点,我每次上课前会创设一个与这节课资料相关的情境,激发学生的兴
趣。引发学生的思考。然后,在学习新知的时候,做到学生会的不讲、学生能
自己看懂的不讲、学生不回的精讲。本学期的学习,我尽量在条件允许的状况
下让学生动起来,参与到新知的探索过程中。比如表内除法与有余数的除法,
我从学生课下玩游戏需要分组出发,提出一个问题:我们全班一齐玩一个游戏,
每组需要3个人,一共能够分成几个组然后让学生自己思考,自己解决。这样
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